高数不全是大学的必修。高数是工科、理科、财经类研究生考试的基础科目，而其他专业则不学高数。
在中国理工科各类专业的学生（数学专业除外，数学专业学数学分析），学的数学较难，课本常称“高等数学”；文史科各类专业的学生，学的数学稍微浅一些，课本常称“微积分”。
理工科的不同专业，文史科的不同专业，深浅程度又各不相同。研究变量的是高等数学，可高等数学并不只研究变量。
至于与“高等数学”相伴的课程通常有：线性代数（数学专业学高等代数），概率论与数理统计（有些数学专业分开学）。
扩展资料
高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点，有了高度抽象和统一，才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。
严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。
所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。
数学的计算性方面。在初等数学中甚至占了主导的地位。
它在高等数学中的地位也是明显的，高等数学除了有很多理论性很强的学科之外，也有一大批计算性很强的学科，如微分方程、计算数学、统计学等。在高度抽象的理论装备下，这些学科才有可能处理现代科学技术中的复杂计算问题。
百度百科-高数
要的。
大学里面的数学有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、数值分析、数学物理方程、离散数学等等。
但并不是所有的专业都要开这些课程，但高等数学基本上都要开，无论什么专业（一些外语专业是前几年才开始开这门课的）。
而且开高等数学这门课程对不同专业的要求也不相同，这样许多学校将高等数学这门课程分为几等（一般是四等，刚好对应考研对数学的四种要求），一般是这样安排的：理科生A等（要求最高），工科生B等（要求其次），经济管理类的C等（要求较低），文学艺术类的D等（要求最低）。
D类一般是了解性的，也就是知道有这么回事，基本上都是文字性的，课时量也很少，每周就两三节左右。 考研文学艺术类的不考数学，不必担心数学问题，他们开这门课程主要是稍稍提高一下同学们的逻辑思维能力。
考研的四种数学分别叫做：数学（一）、数学（二）、数学（三）和数学（四）。数学（一）一般是理科生考，如物理系等；数学（二）一般是工科生考，如建筑、桥梁等；数学（三）一般是金融类的考生，如经济系；数学（四）一般是管理类考生，如企业管理等。
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