是指在兰州大学管理学院中，基地班的学生报考广西师范大学管理学硕士专业的比例。这个比例是反映基地班学生整体素质和综合实力的重要指标。
基地班是指由高中招收的优秀学生，经过两年时间的培训后，以本科二年级的学历进入大学学习。兰州大学管理学院的基地班在培养学生的学术能力、综合素质、实践能力等方面具有明显优势。而广西师范大学管理学硕士专业则是国内管理学界比较有影响力的硕士专业之一，能够为学生提供广泛的管理知识和实践经验，为其未来的职业发展奠定坚实的基础。
因此，的高低直接关系到学生今后的职业发展和就业前景。一些优秀的基地班学生选择继续攻读硕士学位，不仅有利于提升自身学术水平，也能够在求职竞争中占据更大的优势。而这个比例的高低，也可以反映出该基地班的整体素质和综合实力是否达到较高水平，对学院的声誉和品牌建设也有着一定的影响。
开设院校有：南京信息工程大学、成都信息工程大学、南京大学、中山大学、中国农业大学、兰州大学、沈阳农业大学、广西大学、中国民航大学等。
学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练，具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础。
掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的实用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
扩展资料
气象学专业要求学生的知识能力：
1、掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识。
2、具有扎实的应用气象学和相关学科的基础知识和基本技能；掌握遥感数据处理与应用技术、资源环境评价方法，具有理论联系实际，综合分析问题、解决问题的能力，能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件。
3、了解相近专业如生态学、环境科学的一般原理和知识。
4、熟悉我国气象业务、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规，以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系。
5、了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳整理和分析实验结果，撰写论文，以及参与学术交流的能力。
参考资料
百度百科-应用气象学专业
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