帮你设计了两个效果
首先设计理念颜色搭配上都是运用了活泼、可爱、有趣的颜色组合方式。毕竟是班级上用所有颜色上呢都做的比较轻快一些。
第一个LOGO呢主要是想表达班级上的每个人都是不可缺少的一部分，每个人都有自己独特的特点闪光点。
第二个LOGO呢想表达的是346班级的是很团结的，是大家共同组成了这个美好的班级，所有整个LOGO都组成为一体。
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如何设计创意班级logo。班级logo要求一、要高雅。班服的创意设计是在保证整体风格的基础上，也要突出班级的风格和个性。
二、要有独特性，一家班服图案设计在设计上还要有自己独特的个性，才能更好地突出班级品牌的特征，从而吸引更多的注意者。班服图案的logo设计要体现班级精神，有别于其他同班所需要的具象图案，同时要具有独特的个性。
班徽指的是代表一个班级形象的logo。
也是一个代表班级文化内容、团结荣誉感和精神内涵的符号。班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。
班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感；更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进学生间的了解和信任。
班级文化
是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。
按照与社会要求的吻合程度，分为班级制度文化与班级非制度文化（含班级反制度文化）两种成分。按照班级成员的认同程度，分为班级虚形文化（体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化，）与班级实体文化（班级实际具有的文化，又称素质文化）两个层面。
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