院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080201
培养目标
培养目标
培养目标：机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理 论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理 等方面工作的复合型高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械制造、 控制的基本理论和基本知识，接受机械工程师的基本训练，具备在机械工程领域里从事设计、制 造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；
2．掌握机械工程基础理论和专业知识，了解机械工程前沿发展现状和趋势；
3．具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综 合分析并提出解决方案的基本能力；
4．掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能，具有使用现代化工程工具的 能力；
5．具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力；
6．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，较强的语言文字表达能力、团队合作 精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德；
7．了解与机械工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响；
8．具有终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科：机械工程、力学、动力工程及工程热物理。
核心知识领域：工程图学、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工电子学、控制工程 基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动与控制等。
主要实践性教学环节：金工实习、课程实验、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业 实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、传 动与控制技术实验、机械制造基础实验、互换性测量技术基础实验、材料成型技术基础实验、制造 装备和过程自动化技术实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C++程序设计与实践》、《控制系统工程》、《机械制造与装备》、《CAO与机械元器件》、《材料成形技术》、《工程材料与应用》、《汽车结构与设计》、《现代机械制造技术》、《力学测试及误差分析》、《电工和电子技术》 部分高校按以下专业方向培养：数控技术、港口机械工程、高分子加工机械、机械设计与制造、模具设计与制造、机械设计制造及自动化。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
机械、技术类企业：机械设计、机械制造、机电产品研发、机电自控系统开发、数控设备开发、智能系统设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
就业方向：国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：机械工程是一级学科，机械工程专业是普通高等学校本科专业，属于机械类专业。
材料补充：
机械工程学科培养目标：
机械工程学科专业全日制学术型获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论，能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为中国的社会主义建设服务。该学位获得者应掌握本专业领域扎实的基础理论和系统的专业知识，解决专业问题的现代技术和方法，了解该领域的发展动态，具备独立担负本职业领域技术或管理工作的能力，掌握一定的社会人文、经营管理等方面知识和解决专业问题的现代技术和方法。该学位获得者应具备熟练阅读本专业领域外文资料及初步利用外语进行国际交流的能力。
德国名校排行榜前十名如下
1、慕尼黑大学。
慕尼黑大学培养过34位诺贝尔奖得主，在医学、管理学和社会科学等领域拥有传统优势。慕尼黑大学成就杰出的学院有企业经济学院、医学院、法学院、社会学学院、物理学院和化学学院等。
2、海德堡大学。
海德堡大学创建于1386年，是德国最古老的大学，建校之初设有神学、法学、医学、哲学四大经典科系。海德堡大学现今有12个学院，其中，法学、人文社会科学、自然科学和医学是其优势学科。
3、慕尼黑工业大学。
慕尼黑工业大学是著名的理工科大学，也是德国最古老的工业大学之一，在欧洲众多工业大学中享有独特优势。慕尼黑工业大学的优势学科主要是工程科学、部分自然科学和部分医学学科。
4、柏林洪堡大学。
洪堡大学是世界上第一所将科学研究和教学相结合的新式大学，被誉为“现代大学之母”。洪堡大学在人文学科领域拥有极高的声誉和强大的科研实力，如文学、语言学、历史、哲学、社会学等学科。
5、柏林自由大学。
柏林自由大学在人文社科领域享有优势，如考古学、政治学与国际研究、人类学和英语语言文学等专业。
6、亚琛工业大学。
亚琛工业大学是德国最大的理工大学之一。机械工程、经济工程、自然科学、电气工程和信息学等专业位居德国前列。
7、柏林工业大学。
柏林工业大学是世界著名理工院校,也是德国规模最大的工业大学之一。先后有10位诺贝尔奖获得者在该校学习或二工作过。
8、图宾根大学。
图宾根大学是德国最古老的大学之一。在医学、自然科学和社会科学等领域都享有声誉。
9、弗莱堡大学。
在专业排名方面，弗莱堡大学的德语语言文学、心理学、历史学、 地理学、生物学和法学位于德国前列。
10、曼海姆大学。
曼海姆大学的企业经济学和国民经济学一直属于其强项专业。曼海姆大学的曼海姆商学院是德国境内唯一获得世界三大权威认证机构AACSB , AMBA和EQUIS认证的商学院。此外，曼海姆大学的社会科学、政治学、经济信息学、法律学和计算机科学位于德国前列。
名校的作用
国家的兴衰与大学的兴衰是紧密相关的。一个国家的实力有两个方面，一种是“硬实力”，另一种是“软实力”，“软实力”的核心和重点就是大学的兴衰。在当代，没有众多的高水平的大学就不可能成为世界级大国，没有一批世界级大学就不可能成为世界级强国。
历史还反复证明另一个真理，世界级大学是在竞争中拼搏出来的。尤其是20 世纪90 年代中期以来，人类社会正在逐步进入以政治多极化、经济全球化、文化多元化和信息网络化为主要特征的崭新时代。
在这个新的时代背景下，世界范围内掀起了新一轮高等教育国际化的浪潮，要求各国大学进一步走向世界，在本土化的基础上通过竞争加速实现国际化的进程，普遍提高众多大学的文化品位、办学水平和教育质量，创建一批世界级大学。这种状况表明，当今世界各国大学正处于激烈竞争的环境之中，这场竞争是在世界范围里进行的。
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