1、环境工程是实践性较强的,如果是环境科学的话就是比较偏学术性,就好比,污水处理是工程类的,而各种环境学术实践不强上的东西就是学术了!2、以下答案仅供参考在中国环境工程排在前15的有1)同济大学-环境工程2)北京理工大学-环境工程3)南京大学-环境工程4)天津大学-环境工程5)北京大学-环境工程6)厦门大学-环境工程7)中国海洋大学-环境工程8)华南理工大学-环境工程9)北京师范大学-环境工程10)四川大学-环境工程11)华中科技大学-环境工程12)武汉大学-环境工程13)南京理工大学-环境工程14)中山大学-环境工程15)上海交通大学-环境工程3、国内的环境工程学校全部排名/link?url=7F-N1okDd4aZYpIGLmCJXu6rjcPt98evz0YYeEC-heqQVBWGI2As15_EDjEEUSpi9ebbsxobkUeN8T8nPSveB8RlgRRQGRlf_hbT-z2s_ee4、国外的环境工程学校排名,重复表示实力相差无几 1斯坦福大学[StanfordUniversity]综合排名:第4名2加州大学伯克利分校[UniversityofCalifornia–Berkeley]综合排名:第21名2伊利诺伊大学厄本那—香槟分校[UniversityofIllinois–Urbana-Champaign]综合排名:第38名4德克萨斯大学奥斯汀分校[UniversityofTexas–Austin]综合排名:第44名5约翰霍普金斯大学[JohnsHopkinsUniversity]综合排名:第14名6佐治亚理工学院[GeorgiaInstituteofTechnology]综合排名:第35名6密歇根大学-安娜堡分校[UniversityofMichigan–AnnArbor]综合排名:第258加州理工学院[CaliforniaInstituteofTechnology]综合排名:第5名8卡内基美隆大学[CarnegieMellonUniversity]综合排名:第22名8北卡罗来纳大学教堂山分校[UniversityofNorthCarolina–ChapelHill]综合排名:第28名11麻省理工学院[MassachusettsInstituteofTechnology(MIT)]综合排名:第7名12弗吉尼亚理工大学[VirginiaTech]综合排名:第71名12康乃尔大学[CornellUniversity]综合排名:第12名12加州大学戴维斯分校[UniversityofCalifornia–Davis]综合排名:第42名15威斯康星大学麦迪逊分校[UniversityofWisconsin–Madison]综合排名:第38名16爱荷华大学[UniversityofIowa]综合排名:第64名16华盛顿大学[UniversityofWashington]综合排名:第42名16普渡大学西拉法叶校区[PurdueUniversity,WestLafayette]综合排名:第64名19西北大学[NorthwesternUniversity]综合排名:第14名19宾州州立帕克校区[PennsylvaniaStateUniversity–UniversityPark]综合排名:第48名21杜克大学[DukeUniversity]综合排名:第8名21普林斯顿大学[PrincetonUniversity]综合排名:第1名21科罗拉多大学波尔得分校[UniversityofColoradoBoulder]综合排名:第79名24耶鲁大学[YaleUniversity]综合排名:第3名25密歇根理工大学[MichiganTechnologicalUniversity]综合排名:第124名25亚利桑那州立大学[ArizonaStateUniversity]综合排名:第124名25克拉克森大学[ClarksonUniversity]综合排名:第124名25莱斯大学[RiceUniversity]综合排名:第17名25亚利桑那大学[UniversityofArizona]综合排名:第96名25辛辛那提大学[UniversityofCincinnati]三级国家大学25佛罗里达大学[UniversityofFlorida]综合排名:第49名25克莱姆森大学[ClemsonUniversity]综合排名:第67名33科罗拉多矿学院[ColoradoSchoolofMines]综合排名:第75名33科罗拉多州立大学[ColoradoStateUniversity]综合排名:第124名33哈佛大学[HarvardUniversity]综合排名:第2名33加州大学欧文分校[UniversityofCalifornia–Irvine]综合排名:第44名33马萨诸塞大学Amherst校区[UniversityofMassachusetts–Amherst]综合排名:第96名38圣路易斯华盛顿大学[WashingtonUniversityinSt.Louis]综合排名:第12名38哥伦比亚大学[ColumbiaUniversity]综合排名:第9名38密歇根州立大学[MichiganStateUniversity]综合排名:第71名38俄勒冈州州立大学[OregonStateUniversity]三级国家大学38伦斯勒理工学院[RensselaerPolytechnicInstitute]综合排名:第44名44加州大学河滨分校[UniversityofCalifornia–Riverside]综合排名:第96名44俄亥俄州立大学哥伦布分校[OhioStateUniversity–Columbus]综合排名:第57名44罗格斯大学新伯朗士威校区[Rutgers–NewBrunswick]综合排名:第59名47德雷塞尔大学[DrexelUniversity]综合排名:第108名47塔夫斯大学[TuftsUniversity]综合排名:第28名47纽约州立大学—水牛城分校[UniversityatBuffalo–SUNY]综合排名:第118名47康涅狄格大学[UniversityofConnecticut]综合排名:第64名47康拉华大学[UniversityofDelaware]综合排名:第71名52德州农工大学[TexasA&MUniversity–CollegeStation]综合排名:第62名52南加州大学[UniversityofSouthernCalifornia]综合排名:第27名52范德堡大学[VanderbiltUniversity]综合排名:第19名56匹兹堡大学[UniversityofPittsburgh]综合排名:第59名 56利哈伊大学[LehighUniversity]综合排名:第31名56东北大学[NortheasternUniversity]综合排名:第69名
东北大学的桥梁课程是Kaplan International公司与东北大学、犹他大学等合作的项目。桥梁课程是针对中国学生而开设的一条录取绿色通道。该绿色通道是为达到了东北大学的学术基本要求,但没有达到学校的基本语言要求,而想进入东北大学进行专业学位学习的国内学生所提供的一种入学途径。桥梁课程的教学基本内容包括三个部分:
一是语言强化,二是基础专业课的学习,三是美国大学的学习方法研究。三部分内容的结合,更容易让国际学生尽快的融入到美国大学的学习中去。
本科、硕士桥梁课程简介
为了让中国学生实现自己的留学梦想。在入读正式课程之前,桥梁课程在学生学习语言的同时,提供一部分大学学术课程的学习,为后续的大学学习奠定坚实的基础。与通常的ESL语言培训不同的是,桥梁课程会根据学生的语言能力搭配一些学术基础课程。桥梁课程其实大部分的课程都是与学生以后所选读专业相关的预备课程,比如学习MBA的学生会修一些商业管理的课程。而本科的桥梁课程更是可以将桥梁课程阶段的学分直接带入到本科阶段,其中4个月的桥梁课程可以修12个学分,而8个月和12个月的桥梁课程则可以修16个学分。
就读桥梁课程的时长为1-3学期不等,该时长则是根据学生的托福或者雅思成绩的高低来确定的。托福网考达到61分,需进行三学期的桥梁课程学习;如达到70分,需要进行两学期的桥梁课程学习;如达到74分,则需要进行一学期的桥梁课程学习。学生一旦能够满足本科以及硕士的语言入学要求即可顺利毕业桥梁课程。美国大学桥梁课程完全与大学挂钩,桥梁课程毕业后,学生可以直接就读本科或者硕士学位。
专家指出,基于学生申请不同专业的情况,美国东北大学为学生开设了三大专业领域(即7个学院,近40个专业方向的学术桥梁课程),分别为:商业与社会科学,工程学、数学与计算机科学,物理与生命科学。
其具体课程如下:
艺术、传媒与设计学院:农业、艺术与设计、数字艺术、平面设计、通信研究、工作室艺术、新闻学、戏剧等。
社会科学与人文学院:文化人类学、经济学、历史、国际实物、政治科学、社会学、西班牙语等。
刑事司法学院:犯罪学与公共策略、全球化和国际犯罪学等。
工商管理学院:工商管理、国际商务、管理信息系统等。
工程学院:化学工程、土木与环境工程、电器工程、机械工程等。
计算机与信息科学学院:计算机科学、信息科学。
科学学院:数学、生物学、行为神经科学、化学、环境科学、物理等。
课程优势
1.一对一服务:每一位美国东北大学桥梁课程的学生都会有一名学术指导老师协助学生完成从美国东北大学桥梁课程到美国东北大学学术课程的升学。
2.小班制授课:美国东北大学的所有桥梁课程都将由该校的著名教授小班授课,每位教师都会安排单独的时间给学生,使学生能够得到一对一的当面交流机会。
3.提供学术支持:因中美教育方式存在一定的差异,学生直接入学后可能会出现听不懂老师授课,讨论课不敢开口等问题。针对这一类问题,桥梁课程中设有专门强化学生学术方面英语应用能力的课程,如论文写作指导、演讲与辩论、批判性阅读等。学生通过桥梁课程的学习为正式的大学课程奠定基础,更好地适应美国的教育方式。
4.可接受暂无托福或雅思语言成绩:该类学生可选择参加美国东北大学在国内的语言测试代替托福或雅思成绩。
5.可享受与美国东北大学正式录取学生同等待遇。
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2、化学:也是就业好的专业。就业前景在美国相当不错。有机化学最容易进大的制药公司,硕士起薪约5万至7万美元。无机化学与物理化学就业稍微窄些,但是化学整体上不错,因为化学化工产业比较成规模,有很多大公司需要化学人才,如杜邦,陶氏化学,GE,英国石油,壳牌,爱克森美孚等。
3、数学:是美国就业好的专业之一,将来可去金融,保险,银行,地产,信用卡,制药等行业,博士年薪在8万至15万美元以上。优秀的数学博士很多可以不用做博士后就直接做助理教授,一切在美国都是供求关系决定的。
(略)
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学校既是985,又是211,全国34所研究生招生自主划线院校之一,工科见长,只要不是什么文科类的专业,其它的工科类专业都还好吧。
环境科学
培养目标:培养德智体全面发展,具有良好的科学素养和较系统的环境科学理论基础、基本知识和实验技能,以及具有一定的理论、应用研究、科技开发与创新和管理能力,能适应环境科学发展和社会需求的环境科学通识型人才。
东北大学环境科学为省级重点学科,本专业具有硕士学位授予权,设有省级高校重点实验室“硼资源生态化综合利用技术与硼材料重点实验室”和省级工程中心。环境科学专业以冶金背景为特色,以东北大学传统强势学科为支撑,培养毕业生具有较扎实的自然科学基础和工程技术基础,较强的实际动手能力,学生综合素质普遍较高。
主要课程:高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、仪器分析、普通生物学、机械设计基础、化工原理、生态学、环境学、环境监测、环境影响评价学、环境工程学、环境化学、环境生物学、环境管理学、环境信息系统、冶金资源综合利用等。
毕业生适应范围:本专业毕业生适应面广,可在冶金、化工、电力、食品加工、制药等各类大中型企业从事资源综合利用、环境分析与监测、环境污染防治、“三废”处理、环境管理及其他相关的技术工作;在各级政府环保部门、认证机构、规划设计部门、环境工程公司等单位从事环境分析与监测、环境影响评价、环境工程设计、环境管理、环境规划、环保技术与产品研发及推广、环境教育及咨询等工作;在环保科研院所、高等院校等单位从事科研、教学等工作;可继续攻读环境科学、环境工程及其他相关学科的硕士研究生。