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有2011个同学站成一排报数,报到奇数的退下,偶数的留下,留下的同学位置不动继续报数

发布时间:2023-02-21 19:17:57

题目内容:

有2011个同学站成一排报数,报到奇数的退下,偶数的留下,留下的同学位置不动继续报数,报到奇数的退下,偶数的留下,…,如此继续,最后留下一个同学,则最后留下的这个同学第一次站的位置是第()个.

有2011个同学站成一排报数,报到奇数的退下,偶数的留下,留下的同学位置不动继续报数

A.256

B.512

C.1024

D.2010

正确答案:

由题意,知:经过n轮后(n为正整数),剩下同学的编号为2n

∵2n≤2011,即n≤11,

∴当圆圈只剩一个人时,n=10,这个同学的编号为2n=210=1024.

故选:C.

有2011个同学站成一排报数,报到奇数的退下,偶数的留下,留下的同学位置不动继续报数

考点核心:

探索规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律,常常包含着事物的序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。

(1)掌握探究规律的方法,可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法,有时通过类比、联想,还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析,从中找出隐含的规律; (2)恰当合理的联想、猜想,从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路,经过归纳、提炼、加工,寻找出一般性规律,从而求解问题。

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