我真怀念小学时光。老师讲课都是轻声慢语的，语文课、数学课、英语课都那么轻松愉快，有时课堂上还做游戏呢。考试题也简单，题量也少，轻轻松松就能拿到好成绩。升入中学后，一下子加了好几门功课，并且每节课的知识点都很多，老师们虽然很亲切，但讲课速度都比小学老师快。算数学题需要很多步骤，语文、历史、地理、英语都有很多要记的内容，还得早起晚睡……这样的学习生活也太苦了，真发愁啊。
——摘自《张强日记》
爸爸，您在外地好好工作吧，不要担心我的学习。升入中学后，我觉得每天的时间过得又快又充实。语文课上的每一篇文章都很有意义、很感人，历史、地理课最吸引我，老师带领我们时而到远古社会探源，时而领略世界各地的风土人情，时而欣赏名山大川的雄奇壮伟。别看我们班的同学一下课就冲出教室嬉戏玩闹，可在课堂上他们一个比一个精神抖擞、专心听讲、认真做笔记。遇到难题谁也不逃避，一起分析，一旦把难题做出来，我们会一起欢呼……爸爸，我要留心周围的一草一木，探索课堂外的更多现象和问题，我要在全新的学习天地里收获更多，您就放心吧。
——摘自李娟《给爸爸的一封信》
阅读以上材料，回答问题。
（1）张强与李娟都是刚升入初中的学生，却有不同的感受，说明了什么现象
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（2）作为一名中学生，你怎样认识学习中的苦与乐
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（3）假如你与李娟的感受相同，感受到了学习的快乐，怎样从思想上、行动上帮助张强改变现状呢
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（1）说明了进入中学的学生，有的能很快适应中学新生活，把握学习新节奏，享受学习，而有的同学惧怕学习中的困难，没有体验到学习的快乐。
（2）学习是个苦乐交织的过程，要获得知识，提高技能，就离不开刻苦努力。学习中有苦更有乐，当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就会洋溢在我们心中。为提高自身素质，我们都应该做学习的管理者，快乐学习。
（3）首先帮助张强从思想上认识到初中三年的学习将会为今后的学习奠定坚实的基础，把握好初中的生活，将使我们终身受益。其次，学习中有苦更有乐，当我们克服困难，获得新知识的时候，内心就会有成就感，感受到进步的快乐。第三，行动上与张强结成互助学习伙伴，帮他制订科学的学习计划，培养浓厚的学习兴趣，合理安排时间，提高学习效率，使学习变苦为乐。
为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。
②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。
③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；
②学习是人类的基本活动；
③学习是个人成长的需要；
④学习是提高生活质量的重要条件；
⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，
；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：
①学习内容：系统掌握知识和培养能力；
②学习方式：在老师的指导下进行；
③学习时间：相对集中；
④学习目标：为未来服务社会做准备。
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