多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习，但要避免形式单一。
鼓励学生在家里也要多说多念。学生们刚开始学 习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕开口”。所以这就要求家长的'配合、鼓励和表扬。读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。
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