活动目标
1.画出几只形状，大小不同的燕鱼，体现它们在画面中的位置变化。
2.培养幼儿对变化构图的意识。
3.体验成功的喜悦，并会正确评价他人的作品。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备
1.观察各种燕鱼的形状，颜色，动态等，并鼓励他们自由想象，创造出新的形象.
2.教具：有关燕鱼的录像，磁吸燕鱼.自制的燕鱼录像.
3.绘画用具：画纸.蜡笔，毛笔，蓝颜料
活动过程
1.开始部分.观看有关燕鱼的录像，以引起兴趣.
提问：刚才看到的是什么?它长的什么样?(引导幼儿说出燕鱼的基本特征)
2.基本部分：
(1).观看自制的燕鱼录像.
(2)提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的?它出去玩的时候是整样游的?它捉迷藏的时候又是怎样游的?
(3)幼儿绘画，教师指导.
师：刚才，小朋友看了燕鱼的一家在大海里快乐的游这个故事，现在你们想不想把它们画下来，给其他的小朋友们看?在画时，可让燕鱼游向不同的方向，还可以给燕鱼穿上美丽的衣服.最后，用颜料涂上大海的颜色.
评价活动
1.陈列作品.
2.提问：你喜欢哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时，教师就把哪张画显示到屏幕上)
3.组织幼儿收拾绘画用具.活动结束.(公开课)
温馨提示：
