为了加强教师队伍建设，有效促进教师主动学习，巩固专业知识，强化课标和教材理解，提升理论素养和施教能力，学校将举行说课答辩活动。
一、参加人员学校2位英语教师。
二、时间安排12月12日（周三）
三、活动形式
本次活动采用先说课后答辩的形式。(1、教师自荐一个课题。
2、随机任抽一课题。)
四、活动流程
负责人抽签确定说课课题；
2.参赛教师抽签确定参赛顺序；
3.参赛教师准备5分钟；
4.评委组就说课教师抽取的课时内容提出2---5个答辩话题，该教师现场就评委给出的话题进行公开答辩。
五、活动项目
文本范围为该教师本学期任教学科的某一篇目，项目主要涉及
1.本节内容在教材中的地位；
2、课标相关要求；
3、重难点处理及效果分析；
4、锚点探究活动的设计；
5、教学方法及改进实践反思；
6、作业设计及反馈处理等。
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