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《会走小人》教学反思

发布时间:2023-08-27 19:55:26

本课以绘画、手工和游戏的形式开展教学,以直观演示的方法进入教学,本课学习具有较强的综合性,因此,围绕故事开展教学,从动人的情景中强化对运动形象的体验以及发散的扩充。

《会走小人》教学反思

我这样设计教学,激情造趣,导入课题,课件播放《西游记》中三打白骨精片段。请两名同学表演孙悟空和白骨精激烈的交锋场面,瞧!老师只用纸制的小纸人就可以表演,学生欣赏,导入新课,接着学习新课。

课件展示一组人物:县官老爷、小和尚、警察、海盗、芭蕾舞演员。让学生认识各种人物造型。然后我加以总结,要表现人物就一定要突出人物的服饰、形象、动作、道具。

交流探讨。让学生说出自己最喜欢的或最熟悉的人物形象,让她们回忆其突出的个性特征和形象特征。学生大胆画出人物形象,然后通过表演展示自己作品。整节课,气氛活跃,学生玩得开心、快乐。

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