一、班况分析
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期，本学期由我们三位老师担任本班的教育保育工作，班中又来了数名新生。
孩子们经过了半年在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放入指定的桶内，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都愿意与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力，坚持使用普通话交流等。
二、主要目标
1、在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规。
2、本学期活动室新铺地板，培养幼儿养成良好的生活行为习惯。
3、合理安排幼儿一日活动，逐步提高幼儿的行动能力和自信心，愉快生活。
4、进一步引导幼儿在“意识”水平上初步认识家庭成员间的生存依赖和情感依赖关系。同时，对家庭成员、教师和同伴群体的依赖的“反思性”认识也可能再得进一步提升。
三、具体内容
1、培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。教育幼儿尊敬长辈，在校在家一个样。
2、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
3、在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
4、丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
5、利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的'变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
6、逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
7、利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
8、根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。
9、抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。
10、时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
11、通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。
12、让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
13、主题活动的积极投入，学习简单的观察方法，对大自然的现象感兴趣。并有计划地作好每一个主题活动开展前的准备工作。
14、利用家长资源，收集相关的资料，以便主题活动顺利开展。
四、家园联系
1、与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。
3、家长会：与家长商讨发展幼儿语言的途径。
4、邀请家长参加“六一”庆祝会。
五、每月活动安排
三月份
1、了解身体的外形结构，学习五官的认识与保护
2、活动室新铺地板，加强常规的训练
3、修改幼儿一日活动常规的内容
4、开展主题活动：愉快生活
四月份
1、认识最常见的食物，爱吃各种食物，主动饮水
2、组织幼儿春游。
3、开展主题活动：春天的花朵
五月份
1、为庆“六一”准备节目
2、开展主题活动：家庭中的共同生活
六月份
1、园内庆“六一”活动。
2、召开家长座谈会。
3、开展主题活动：“六一”儿童节
4、学期结束工作。
温馨提示：
