小班数学教案

活动目标

1. 给物品和数字按1—5的顺序进行排序。

2. 进一步感知5以内数与量的对应关系。

3. 喜欢和同伴一起玩接龙游戏，体验游戏的乐趣。

　　活动准备

1. 数量为1—5的小动物卡片和小动物的头饰。

2. 磁性数字1—5两套。

3. 跳圈和钻圈。

4. 幼儿用书、练习册。

活动过程

1. 通过游戏“排队”，复习5以内数与量的对应和5以内的数序。

（1） 教师：今天我们的教室里来了许多小动物，数一数每种小动物分别有几只？请让数量最少的小动物站在最前面，数量最多的站在最后面，给小动物们排排队吧。

（2） 教师：队伍排好了，我们一起来报一下它们的数量吧！“1只小兔、2只黄狗、、、、

（3） 教师：谁能来单独数一数。

2. 游戏“接龙“，将数学按照1—5的顺序进行排列。

（1） 教师：现在我们来和小动物一起来玩“接龙“的`游戏，好吗？

（2） 游戏玩法：幼儿分组，每组5人，用一种小动物来命名。

（3） 依此类推进行接龙游戏，其余幼儿分列两边为他们加油，一轮游戏后换另外两组幼儿进行游戏。

3. 操作幼儿用书，完成上面的练习。

教师：小朋友们玩接龙游戏高兴吗？有一个小朋友他叫阿鹏也在玩接龙游戏，看一看他是怎么样将西瓜和数字进行排列的？

《小班数学教案：“西瓜接龙”》摘要动物卡片和小动物的头饰。 2. 磁性数字1—5两套。 3. 跳圈和钻圈。 4. 幼儿用书、练习册。 活动过程： 1. 通过游戏排队，复习5以内数与量的对应和5以内的数序。 1 教师：今天我们的教室里来了许多小动物，数一...