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幼儿园中班语言教案

发布时间:2023-08-24 19:51:55

一、目标。

感受压路机行动缓慢的特点。

幼儿园中班语言教案

二、准备。

1、挂图,故事磁带。

2、压路机、大卡车、小汽车头饰若干。

3、请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰,按故事情节进行表演。

三、过程。

1、观看故事表演。

(1)三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗?

(2)这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?

(3)观看大班幼儿的故事表演。

2、完整欣赏故事。

(1)出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。

(2)压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?

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(3)大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?

(4)谁帮助它们解决了困难?

(5)大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?

(6)为什么压路机快不起来?

(7)引导幼儿,了解不同的车有不同的用途:压路机为了压平路面,所以才需要慢慢地开,而大卡车、小汽车要运货送人,所以要快快地开。

3、表演故事。

(1)你能用身体动作来学一学,慢吞吞的压路机吗?

(2)跟着录音故事,幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。

四、建议。

有可能的话,带幼儿观察压路机工作时的'情景。

附:慢吞吞的压路机

压路机又大又笨,走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说:“别挡路,别挡路!”小轿车从后面赶上来说:“让开,让开!”

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一会儿,压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来,边擦汗边叹气,小轿车也冒着热气停在那里叹气。

压路机知道,路不平,汽车开不动,压路机就慢慢地走着,使劲地把路压平了。

一会儿,大卡车从后面赶上来,朝压路机点点头:“谢谢!”小轿车也从后面赶上来,说:“对不起,我不该笑话你!”

压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。

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