1、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
2、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
3、抓养成，促导学，求发展。
4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
5、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
6、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
7、一个人学习的越多，知道的就越多；知道的越多，忘记的就越多；忘记的越多，知道的就越少；知道的越少，那为什么还要学习呢？重要的是获得一种习惯，一种精神，一种情操。
8、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
9、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
10、养成教育要从小事做起，学做真人。
11、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
12、养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。
13、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
14、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
15、养成好习惯，人生更辉煌。
16、学好需三年，学坏三天就够了。
17、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
18、先相信自己，然后别人才会相信你。
19、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
20、习惯与素质都是人的第二天性，即稳定的、长期起作用的品质。在一定意义上说，习惯就是素质，而素质总会顽强地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们，从培养良好习惯入手，是对其进行素质教育的最佳途径。
21、习惯形成性格，性格决定命运。
22、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
23、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
24、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
25、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
26、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
27、习惯决定性格，性格决定命运。
28、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
29、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
30、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
31、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
32、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
33、习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。
34、团结力量大，合作能成功。
35、天下大事并作于细，天下难事并作于易。
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