1、生活的故事
通过创作性的方式，关注和讲述生活中的故事，允许孩子做自由的表达。准备一张白纸、一些蜡笔、黏土等材料，如果条件允许，也可以使用树叶、花瓣等材料。告诉孩子，在这张纸上，可以创作和我们生活相关的故事，可以用准备的材料以“我所期望的生活”“疫情后的生活”“我的暑假生活”为主题进行创作，创作完成之后，轮流分享自己的生活故事。
2、密码破译师
通过对不同音调的辨识，训练孩子对数字以及字词句的准确接收和输出。
用猜拳或者依据年龄大小轮值排序的方式，决定谁来当“密码传递员”。
“密码传递员”准备一本“密码”母本，可以事先写好一串数字或字母，游戏开始后“密码传递员”随机选定一串数字或者字母念出来，听到的人需要根据念的顺序，将之记录下来，如“密码传递员”念出688314，负责听和记录的人需要在听完之后在纸上写688314。
“密码传递员”念完之后，向“密码破译师”展示自己的“密码”母本，参与游戏的人将自己记录下来的“密码”与之核对。
谁记录得又快又准，将获评家庭“最佳密码破译师”，有权决定怎么“处罚”在密码记录上出错更多的人。
3、谁是真正的影帝
通过表情、肢体语言的传递，感悟人在不同场景下的反应，更好地感知情绪，传递快乐。
游戏参与者先把一些奇思妙想的场景写在纸条里，如在大街上看到大明星、在床下看到一条毒蛇、吃三明治吃出一支铅笔，然后把这些纸条统一放在一个盒子里。
轮到谁表演，需要先从盒子里拿出一张纸条，并按照纸条上的提示做出相应的表情和动作。大家一起猜表演的究竟是什么内容。
4、记忆翻牌这个游戏就非常考验孩子的瞬时记忆力。这个游戏非常简单，只要家里有一些识字卡或者认读卡片都可以展开游戏。让孩子一次可以翻开2张卡牌，如果可以翻到两张一样的卡牌，就算是成功找到配对，如果找到的两张是不一样的卡牌，则要把卡牌变回背对的状态。
5、头脑风暴
通过一来一回的语言交互，训练孩子的表达能力和发散思维的.能力。
准备足够的卡片，家长和孩子一起在卡片上写上想到的词语，将卡片背面朝上，游戏开始后，轮到的游戏参与者需要在卡片池里任意拿出两张卡片，并用一句话把他们串起来，如“月亮”“啤酒”可以组成“爸爸喜欢在有月亮的晚上喝啤酒”。
两个词之后可以进阶到三个词的玩法，即抽出三个词语组成一句话或者一段话，比如苹果、泥土、巧克力等。
游戏进行过几轮之后，可以逐渐增加卡片数量，如抽出4个词、5个人词、6个词等，并要求参与游戏的人将自己抽出的卡片创编一个小故事，在每位成员讲完故事后，下一位成员继续抽选词库中剩余的词语，并接着上一位成员的故事继续创编，最终形成一个完整版的家庭创编故事大全。
温馨提示：
