活动目标
1、在感知图形的基础上，初步学着按图形的形状进行匹配。
2、初步培养幼儿思维的准确性及口语表达能力。
3、在活动中体验乐趣。
活动准备
1、honey 、danfer 、billy各一只。
2、正方形、三角形、圆形图形若干。
活动过程
一、出示honey。
1、小朋友，你们知道我是谁吗？（对了，今天是我的生日，所以我要请我的好朋友一起来祝贺，你们想知道我请了谁吗？）
二、认识图形及进行图形匹配。
出示danfer 、billy
1、幼儿逐一认识，然后观察他们嘴巴的形状。
2、出示各种形状让幼儿认识。
（小动物说他们要吃和他们嘴巴形状一样的饼干）。
请幼儿说一说三角形的饼干给谁吃，圆形饼干给谁吃，正方形的.饼干给谁吃。
三、幼儿操作。
提醒幼儿要给小动物吃和他们嘴巴一样的饼干，边喂边说：“honey，给你吃圆饼干等。”
四、巩固对图形的认识。
honey说小朋友们真能干，把小动物的肚子喂得饱饱的，所以honey也要奖励小朋友，看她给我们准备了什么？（出示三种形状的饼干）
活动结束
幼儿要说出：我要吃什么形状的饼干，说对才能吃。
温馨提示：
