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《心情变变变》教学设计

发布时间:2023-08-25 18:57:52

活动目标:

1、知道不同的表情代表不同的心情。

《心情变变变》教学设计

2、学习调整心情的方法。

3、萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。

活动重点:

知道不同的表情代表不同的心情。

活动难点:

学习调整心情的方法。

活动准备:

大表情娃娃,小表情娃娃开心娃娃21个,其他的表情六个。

《心情变变变》教学设计

活动过程:

一、 开始部分:情境导入。

带幼儿去表情王国旅行。

二、 基本部分。

1、认识各种表情娃娃,猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕)

2、出示表情小人,请幼儿选择自己喜欢的表情。

3、帮助其它的表情小人。

通过情景故事,尝试解决不好情绪的方法。

《心情变变变》教学设计

4、游戏:开心果和出气包。

出示开心果和出气包,并讲解游戏规则,听音乐,传递拿到出气包的小朋友就说说自己最不开心的事情,还可以打两下出气包发泄一下,等到开心果就说说自己最开的事情。

三、 结束部分。

让我们把这个好方法回教室告诉其他的小朋友。

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