4月23日,世界读书日,你读书了吗?
读书日,一个专门为读书设立的节日。它的存在并不仅仅提醒着人们该读书了,也不简单地让人惊觉自己多久没有读多书了。
它的深远意义在于,以一种节日的仪式感提醒世人:无论什么年代,无论什么家境,无论身处何地,无论你是谁,只要你愿读书,你便可以从知识的海洋中汲取富足的养分。
一如世界读书日主旨宣言所说:“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”
我想作为每一个独立的个体,读书最伟大的意义也就在于,如果能把读书作为一种生活方式,那么它必然能让我们在这个喧嚣的时代,保持一份清醒和坦然,让我们即使跌入繁琐,混沌的心境也能涤荡得澄明如洗。
“认识你自己”,这是古希腊哲学家苏格拉底的名言,而读书最大的好处就是能够帮助我们认识自我。
读书,古往今来都是人们亘古不变的坚守,一代又一代的衍嗣绵延里,读书涵盖着师者们的谆谆教诲,寄托着长者们的殷殷希望。
“耕读传家久,诗书继世长。”作为一则源远流长的古训,常被人写作对联、楹联,也常被人当作家风、箴言。它的实质内涵说的就是读书。
古有苏秦的“锥刺股”、孙敬的“头悬梁”,也有匡衡的“凿壁偷光”、车胤的“囊萤映雪”……这些名人刻苦读书的故事家喻户晓。近现代,有一批又一批的仁人志士,为中华之崛起而读书,为理想的实现而孜孜以求。
三更灯火,五更鸡鸣。自古至今的仁人志士,成就事业者,大都有发奋苦读的经历。
01
陶渊明八岁丧父,家境渐趋衰落,他却在贫穷的境况里发奋苦读,自学成才,成为一个“猛志逸四海,骞翮思远翥”的有志青年。
在“学而优则仕”的思想指导下,他期许兼济天下苍生,遂投入官场,初为祭酒、继以僚佐、两任参军、致于县令,到头来深感“误落尘网中,一去三十年”。
辞官归隐田园后,陶渊明安贫乐道,忘怀得失,真正过上了晴耕雨读的生活。从此,种豆南山是他,采菊东篱是他,共话桑麻是他,植杖耘耔是他。
他会“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”,也会“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”。然而这样平静安谧的生活,于陶渊明而言,最充实的乃是读书,最快慰的乃是饮酒。
他在《五柳先生传》中说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”其实,他并不是略知其意,一知半解,而是真正做到了心领神会,读书都到如痴如醉,欣然忘食的程度了。
“既耕亦已种,时还读我书。”读书是他归田躬耕之余的精神享受。“泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如?”读书带给他陶陶然的人生快乐,岂是在昏昏然的官场上能得到的。
02
苏轼年少时曾心高气傲,志得意满,写下一副对联贴在大门上:“识遍天下字;读尽人间书。”后被一老者点拨,顿生羞愧。
他意识到吾生有涯,而知无涯,遂将对联各添了两个字,改为:
发愤识遍天下字;立志读尽人间书。
“每一书皆作数过尽之,每次作一意求之。”他给自己发明了一套独特的读书方法“八面受敌之法”。
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”他读文化经典,还抄书背书。
功夫不负有心人,谦逊好学的苏轼后来为官,为师,终成一座文化史上的顶峰。
苏轼,诗、词、文俱佳,书法、绘画皆通。他是唐宋八大家之一,被学者誉为“全才式的艺术巨匠”,被林语堂称赞是一个多才多艺的天才。
这都与他终生不辍读书是息息相关的,读书养成了他的浩然正气,锻造了他的意志品格,开阔了他的胸襟格局。
“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”如今的我们读到他这句名诗时,又怎能不为千年前这位大文豪折服。
03
南宋爱国诗人陆游,自幼好学,耽书如痴,自称“我生学语即耽书,万卷纵横眼欲枯”。
他将居室取名为“书巢”,题一联曰:“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”,沉浸于万卷古书之中,守一窗流年,拥一方风雅,实在是人间乐事。