1) 让教育自然无痕。
2) 做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
3) 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
4) 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5) 认知识育知识，认人格育人格。
6) 有志者事竟成。
7) 踏踏实实做人，认认真真做事。
8) 诚实做人，踏实工作。
9) 一切尽力就好，活得开心就好
10) 天行健，君子以自强不息。(赵建军)
11) 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。(保罗弗莱雷)
12) 与孩子一起撰写自己发展的历史。
13) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
14) 倾听童声，学会微笑，善待学生。
15) 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)
16) 全心全意为学生服务。
17) 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
18) 左爱兰:身教重于言教。
19) 不自满者受益，不自是者博闻
20) 要有梦想，即使遥远。(杨志华)
21) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
22) 认真做好每件事。(张娜)
23) 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
24) 高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
25) 教育是一种心”的职业，是以生命激活生命的事业
26) 蒋闽生:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
27) 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。(刁淼)
28) 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。(樊卉芳)
29) 徐庭贵:生命的精彩自于智慧的`积淀。
30) 快乐工作，健康生活。(李忠民)
31) 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠《德国教师教育指南》
32) 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。(陶行知)
33) 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
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