1) 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
2) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
3) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4) 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
5) 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话. (赞可夫)
6) 明志致远，唯善求真。(梁艳玲)
7) 什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
8) 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。 ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
9) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10) 言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
11) 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
12) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人.(苏霍姆林斯基)
13) 知识就是力量。(冯飞飞)
14) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
15) 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
16) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(张东艳)
17) 世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
18) 爱己之心爱人，律人之心律己
19) 人可以不优秀，不可以不优雅。没有最好，只有更好。(赵会娜)。
20) 教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
21) 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
22) 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
23) 辛苦着并快乐着。
24) 徐静文:吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
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