活动内容
连一连
活动目标
1、巩固对5以内数的认识，理解5以内各数的实际意义，掌握1—5的数量和数序。
2、练习按物计数，按范例画圆，按数画物。
活动准备
数字卡片、小棒。
活动过程
开始部分
一、弹静息曲，让幼儿安静入座。
二、检查幼儿书本摆放情况，作好上课的准备。
基本部分
一、复习。
复习从1数到5，从5倒数到1。同时教师出示数字卡片。
1、幼儿一起数。
2、请个别幼儿数。
二、观察桃子图（教师出示教具）
1、教师提问：“盘子里装着什么？数一数有几盘？每盘有几个？（要求幼儿自己独立数）。
2、让幼儿读一读果盘下面这一排数字：
每个数字各表示哪盘桃子的数量，找出来给他们画上连接线。
3、抽幼儿上前重新排列盘子的位置，和下面一排数字相对应。
⑴、幼儿讨论：这5盘桃是按什么顺序排列的？
⑵、齐度：
1、个、2个、3个、4个、5个；
12、3、4、5。
三、数一数：画上与图中数目同样多的圆。
1、教师示范一图：出示2个文具盒（让幼儿准确的说出数量词），同时贴上两个圆片。
2、让幼儿依次说出剩下各图的数量：
4个卷笔机，
5只铅笔，
3把剪刀。
3、让幼儿独立为物体画上相应的圆圈。
结束部分
一、教师小结。
二、教师检查幼儿作业。
板书设计
数一数，连一连。
教学后记：本课幼儿能很好的连线、添画、画圈。教学效果良好。在教学中老师随时提醒幼儿要保持书面的整洁。
温馨提示：
