设计意图：
对于小班入园才两个多月的孩子，在情绪基本有所稳定的情况下，要他们迅速熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节有点难度。在绘画方面，多数孩子是从家庭走向幼儿园没有多少基础，页没有相应的生活经验，如果要他们独立构画出高于他们认知水平的物体基本轮廓，可能性不大。那么，如何让孩子对美术活动感兴趣，如何让孩子从美术活动中体会到成功感呢？我就选择了《撕贴太阳》这个活动。因为撕纸片活动是比较初级的手工活动，非常适合小班的孩子，太阳对于孩子来说非常熟悉。让随意轻松的撕纸活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行，也是本次活动的设计意图。
活动目标：
1．尝试随意画圆并添加光芒。
2．学会均匀撕纸的手工方法，准确的贴在固定的范围内。
3．乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的快乐。活动准备：
1．各种彩纸若干；每桌塑料小筐一个。
2．幼儿作画用纸每人一份，油画棒若干。活动重难点：
尝试随意画圆并添加光芒，学会均匀撕纸，准确的贴在固定的范围内。活动过程：
一、引出主题
1．现在天气越来越冷了，怎样才能让我们暖和起来呀？（多晒太阳，多运动，穿厚点等）
2．可是今天太阳不知躲到哪里去了，找不到了，怎么办呀？
3．出示作品提高幼儿兴趣，并引导幼儿观察。
4．这么漂亮的太阳，谁能看出来是怎么做的？
5．出示彩纸，告诉幼儿就是用这些漂亮的纸来做的。
二、教师示范
1．教师示范讲述，先在纸上画上太阳的形状，注意头和尾要连接，然后给太阳添上头发，太阳宝宝的头发可多了，可长了，有的还弯来弯去。
2．详细讲述如何撕贴。
3．提醒幼儿观察粘贴时是采用撕一片粘一片的方法。
三、幼儿操作
1．幼儿选好自己喜欢的'油画棒后，鼓励他们就在纸上大胆勾画轮廓和添上头发，并及时将油画棒放回原处。
2．提醒幼儿画的时候注意大小适中。
3．交代幼儿在撕贴时不要将纸瓣贴出作品规定的范围外。
4．幼儿动手操作，教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。
5．提醒幼儿注意把多余的纸放在塑料框里，不把纸屑掉在地上。
四、结束活动
将幼儿的作品展示出来，教师以太阳的身份感谢幼儿，并对幼儿给予表扬和鼓励。
温馨提示：
