不知不觉一年又过去了，xx班已经开头离校倒计时，还有一个学期他们就要顺当从中职毕业进入高校学习，回顾三年的中职生涯，他们在我的带领之下取得了长足的进展，无论身心健康，还是学习学业，较之刚进校有了很明显的进步，本人也无愧于同学，无愧于家长，无愧于学校，本着尽职尽责的工作态度，兢兢业业，勤勤恳恳，付诸了自己的全部心血，也得到了同学的喧闹回应。
一、班主任管理方面
过去的xx年，本班同学已经习惯于我的既定管理模式，始终以来对同学的严格要求，已经使得同学明白学校的各项规章制度的严格性严峻性，不允许有任何人凌驾于规章之上，比如管理早到校迟到，上课睡觉，进班交手机，按时交纳各学科的作业，值日生的教室清洁卫生，最终离开教室的同学顺手关灯关门，全部人离开教室必需要把自己的凳子顺进桌子下，桌面上全部清理干净，下雨天雨伞放在教室最终方摆成一条直线，清洁工具摆放整齐，体育课或者需要全班集合的时候在楼下站成一条直线，行进间不能走散，晚自习不能交头接耳，早到校每天课代表领读进行晨读，中午全班关灯关窗帘午睡等。
每周一下午政教，除了日常工作支配之外，每次都会进行一次主题训练，利用专项班会时间对同学进行各种思想训练，作为德育老师，发挥自身的德育渠道作用，基本上都会进行一次德育课堂活动，言传身教，让同学从各方面感受班主任的管理和学习力气。
二、同学的自我管理与修行
首先培育一批得心应手的班干部，班主任不行能总是在班级，我授权班长在班主任不在期间担当班主任的全部职责，全面负责班级各项工作事物，主持大局，副班长则成为班长最得力的助手，还间或担当班长不在时候的接班，以及其他班干部的替任工作，两个班长都是男生，听话懂事有责任心，班级在他们的管理之下蒸蒸日上，团支书为女生，女生心细，在具体的事务性工作她比较仔细认真，比如填表格，收资料，购买物资，布置教室，将教室打造成温馨的学习环境，其他班干部则各司其职井然有序。
在这样一个环境之中，全班同学在我和班干部的管理之下，每个人都特殊守纪律，加上我时常的高考和转段考试的弦之紧绷，都以学习为主要目标，施加学习压力，每次大考之后都会进行优秀同学上台相互沟通呈现，在全班形成比学赶帮超的深厚学习氛围。通过一学年的期中考试和期末考试的成果分析来看，本班xx班在整个班级中排名在前三，各学科的前三名在本班也都有占据，综合排名本班也是名列前茅。xx年本班同学被各任课老师选派参预各种角逐活动共有xx人次，获得xx市级角逐一等奖，甚至国家级角逐一等奖的好成果。
除了日常学习，我也会支配全班同学主动参预学校各项活动，尤其是其次课堂，由于学习之余还是需要有丰富的文娱活动，比如学校运动会，法制大会，元旦晚会等，通过参预这些活动陶冶同学情操，提升自我修养，增长见识，丰富阅历。
三、构建家校互通，主动与家长协调沟通
同学的成长与进展既需要学校的努力，更需要家长的支持协作，本学年在家长学校的支配下，邀请本班同学家长代表十余人次来校听讲座，提看法，了解同学在学校的状况，同时为学校和班级进展建言献策。
除此之外我也时常在家长群与家长互动相互沟通，将同学在学校的表现的主动面准时反馈到家长群，本学年下学期本人开创性的开展了百“家”讲坛活动，邀请不同职业家长代表来本班叙述自己的实际状况，让同学感受到家长的不简洁，使同学受到感恩训练，责任训练，意识训练，这个互动提议发布到家长群之后，有家长已经取得了联系，估量会在下学期正式实施。
四、留意同学的习惯训练，成人训练
在学校各种会议上，校长提出了“三个好习惯成就一个中职生”的提议，我认为这三个好习惯特殊好：学习习惯，文明习惯，清洁习惯，这三个习惯正与我所任教的德育学科有着紧密联系，在德育中，我特殊重视人生之中的精与细，尤其是细节方面，是我们现在全部中职生的不足之处，这三个习惯与德育的'精细不谋而合。而在日常的管理之中，我也正是在这三个方面全面开展，当然，平常的管理之中远远超过这三个好习惯。
通过三年的训练管理，真正做到了对同学的教书育人，本班同学也呈现出了良好的精神风貌，在成人成才训练中得到了极大的进步。xx年本班荣幸的被xx市训练局评为先进班集体。
诚然，十个指头有长短，一个班级不行能都是齐刷刷的持平凹凸，总会有不和谐的因素，这也是我始终在探究和争论的问题所在，而当今在提倡人的共性全面进展之余，不免会有些踌躇和迟疑，比如处理同学早恋问题上，把握的尺度需要慎之又慎，但全班同学不论成果也好，不足和缺点也罢，xx年已经过去，xx年业已翻开新的篇章，xx班中职生涯即将结束，崭新的高校生涯即将开头，承前继后，我会始终与他们一起共同进步。
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