能成为义务家教队的一员，能做一名志愿者，能奉献自己的一点光热，我很快乐，很骄傲。
其实，奉献后才会真正地获得。也许那些获得显得那么平实，那么渺小，可是的确很珍贵，对于导正自己的生活态度很有裨益。我相信，只有踏踏实实做好每件小事，肯做那些“傻事”的人才会真正收获志愿者的快乐。
步入大学后的三个月，融入受教家庭的三个月，小小付出的三个月，又欢乐，有难过。所有感觉，汇成心底的深深感恩。
我教的是个初二女孩，文雅丹。第一次家访，队长交代“摸清环境，了解对象”；我们在那小小的家里闲闲地聊；那家很朴素，有些凌乱，却让我萌生着熟悉感----我家也是这样，自己的书桌乱乱的，总是弟弟妹妹替我清好；文叔叔、文阿姨很会做菜炖汤，家常的饭菜和寄食于外的完全不一样，有种温暖踏实的美味；雅丹唤我“姐姐”，呵呵，我也有个妹妹，比她小两岁，再多个妹妹真好！长沙，也有我的一处家，大一的学习、生活好紧张，在那个家会忘掉，会开心、放肆地聊天、嬉笑。
雅丹很让我惊叹，她虽是个漂亮清爽的似乎手无缚鸡之力的'女孩，但却是个体育天才，足球、篮球、滑板都是小case。某晚她还教我跑步提速的各种有趣的练习，以备院里的运动会，呵呵，颇有效。
在与雅丹聊到体育过程中，我的有些观念在扭转，体育并非附属在肌肉，蛮力这些名词上面。文雅丹学习体育很灵性，很快乐。我尝试把这种灵性注入我的教学当中，引导她灵性地学习。所以总会引导她注重、提炼学习方法、解题技巧。实际过程中，故障常有，困难不时冒出来，但在两方努力下有所进展，可喜。
在我理解，家教与其偏重教学生解题，不如更该注重引导，督促他们形成好的学习习惯。雅丹有很多小动作，存在不少学习陋习，极大影响学习效果，我就try my best 明暗两面影响她，真心希望最大程度帮助她。
除了这个小妹妹，还认识了很多朋友，他们都是善良、努力的志愿者。他们总是很愿意帮助你。他们身上有好多好多优秀的品质，获益匪浅，惟有感思。谢谢认真的队长喔！谢谢细腻的组长哦！谢谢我的队员，我的朋友们！
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