目标
1、能安静地听故事，理解故事的内容，并能说出故事的大意。
2、知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用。
3、愿意关注周围的生活。
准备
1、画有“□”“○”的小卡片；
2、收集各种圆形、方形实物放在活动室四处。
过程
1、“寻宝”游戏。幼儿自选画有“□”或“○”的卡片，在活动室内寻找与之相应的物品，看谁在规定的时间内找到的“宝藏”多。
2、幼儿互相展示寻宝结果，并说说生活中哪些圆的或方的东西。
3、引导幼儿观察找到的圆形或方形的实物，想象把它变成别的形状会有怎样的结果。
4、欣赏故事《圆圆和方方》
讨论：圆圆和方方为什么要吵架？
圆圆做了一个什么样的梦？
方方梦见了什么？
师：最后圆圆和方方为什么不吵了？
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