首先，一万小时定律”绝对适用于英语学习。
我当时学二外法语的时候，悄悄计算了一下，如果一天花2个小时的话，一万小时，差不多是十年。我的英语学习从痛苦挣扎到流利自信也是差不多十年。所以，如果你想英语达到一个比较高的水平的话，先要有一万小时的计划。
第二，”语言是技能。
我忘记是在那本书上看到的了，意思是人的大脑在处理信息时，会分为技能和知识。知识是需要记忆的，而技能是通过反复训练达到无意识地状态，就像开车和游泳。
第三，听说先行，阅读后起。
这个如果观察一下小孩怎么学语言就可以总结。一般来说，如果底子比较空白，那就建议从视听的材料开始。这个可以根据自己实际的水平，选择低级的英语学习频道，比如BBC有一档为二外英语学习者做的节目，VOAspecial 也不错。如果再低，那不妨试一试泡一段国外的动画电影，因为一般对白简单，而发音非常漂亮。迪斯尼和皮克斯的经典动画都不错。看几遍之后，可以在网上搜原文，然后跟着模仿跟读。
第四，关于词汇语法。
词汇当然很重要。但是，个人非常非常不赞同单词表背诵法。考试突击是可以的。纯粹背单词，一定要像最高票那位那样背个近十年才好。阅读才是解决词汇的要害。因为词汇只有放在句子里时候才有生命意义。通过上下文来理解词义也会加强记忆。大脑记忆是通过分类联想的。如果你读一本书有80%的词汇是懂得，可以通过查字典记笔记来着意记单词。积累到大概5000，就可以学习词根法。我个人是大学的时候被一位口语很不好，但是可以一个单词讲一黑板的老师所charmed，自己开始找词根书，用的是《词汇的奥秘》蒋争著。这本书几乎列全了所有词根和相关词汇，以至于，很多高级词典都查不到，我需要踮起脚尖去够着图书馆的最大的词典。
第五，原版书。
原版书，我个人是比较惭愧，读的不够多。但是遇到的孩子里，只要是语言纯熟的，都是大量的原版书。说实话，国内出的很多英语学习教材很水的。能够接触原版书是最好的。如果级别低，可以看看原版故事，绘本。这个是儿童英语学习最流行的。网上资源很多。慢慢地级别上去。阅读能力是慢慢泡出来的，不是翻译出来的，或者吹牛吹出来的。
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