当前位置:首页 建筑知识 机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知Fp=10kN。 销钉C处约束力的作用线与x轴正向所成的夹角为()。

机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知Fp=10kN。 销钉C处约束力的作用线与x轴正向所成的夹角为()。

发布时间:2023-03-03 01:27:09

机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知Fp=10kN。 销钉C处约束力的作用线与x轴正向所成的夹角为()。

A 、0

机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知Fp=10kN。 销钉C处约束力的作用线与x轴正向所成的夹角为()。

B 、90°

C 、60°

D 、150°

参考答案

【正确答案:D】

分析AB杆由于销钉c置于杆AB的光滑直槽中所以C处作用力垂直于直槽,对A处取矩易得AB杆受力图如题47解图,c处作用力与约 束力方向相反,故ED杆中c处约束力作用线与x轴正向所成夹角为150° 。

各杆自重不计,f=qa,m=qa2,求支座a.b的约束力

工程力学,求各梁的支座约束力: (b) A端剪力:FQA=Fsin30°+q*1m=-0.5F+q(使隔离体顺时针转动趋势) A端弯矩MA=Fsin30°*1m+q*1m*1.5m=F/2+1.5q(上拉下压)。

得出:Fb=2qa/3(向上)解:图示结构均为静定结构;

b)对A点求矩,Fa=qa/;得出:Fb=2qa(向上),均假设B点支座反力为Fb,A点支座反力为Fa,对A点求矩,同时平面力系平衡,建立两个方程求解。

a)对A点求矩:Fb*3a-M-F*a=0;力系平衡:Fb*2a-M-F*3a=0;力系平衡:Fa+Fb=F3(向上):Fa+Fb=F+q*2a;得出:Fa+Fb=F,Fb=-qa(向下)。

扩展资料:

约束作用于非自由质点系的力称为约束力。约束力的方向总是与约束所阻碍的运动方向相反。常见的约束力类型见表1。约束力的大小是未知的,取决于非自由质点系的运动状态和作用于非自由质点系的其他力,应通过力学定律(如运动微分方程)确定。

例如,火车受到钢轨的约束,不论运动的起始条件和火车所受的推力如何,行驶中的火车(在几何上)总是沿着预定的曲线轨道运动。钢轨迫使火车按预定曲线运动的力就是约束力,其大小取决于火车所受的其他力和火车的速度、加速度。

又如,长为l的细刚杆(重量可忽略)的一端连以小球,另一端O以球铰链悬挂而组成球面摆。小球受刚杆约束,而在重力和刚杆所加约束力作用下,以O点为中心,作半径为l的球面运动,刚杆加于小球的约束力的大小,取决于小球所受的重力和速度(速度决定向心加速度的大小)。

参考资料来源:百度百科-约束力

滑轮机械方面的物理题

简单机械

1.        动力臂大于阻力臂的杠杆是____,使用这种杠杆省了力,却费了___。动力臂小于阻力臂的杠杆是____,使用这种杠杆费了力,却省了___。

2.        如图所示是比较定滑轮和动滑轮特点的实验,比较甲、乙两图说明:使用定滑轮可以____,但不能______,它的实质是一个____杠杆;比较甲、丙两图说明:使用动滑轮可以____,但不能______,它的实质是一个____杠杆。

3.        关于力臂下列说法正确的是:A、力臂一定在杠杆上;B、从支点到动力作用点的距离叫动力臂;C、从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂;D、动力臂与阻力臂的长度之和一定等于杠杆长。

4.        如图所示的杠杆中,属于省力杠杆的有:

5.        小聪放学回家,发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块,他用这个秤称出1kg的黄豆。这些黄豆的真实质量应:A、小于1kg;B、大于1kg;C、等于1kg;D、无法判断。

6.        如图所示,是工人师傅提升重物的示意图,图中滑轮质量相同。若把同一物体匀速提升相同的高度(不计摩擦),下列说法正确的是:A、用甲图的方法可以省力;B、用乙图的方法可以省力;C、用甲图的方法可以改变力的方向;D、用乙图的方法可以省距离。

7.        如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于_______杠杆,使用它的好处是_______,船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)(1)__________;

(2)__________。

8.        用剪纸刀剪一叠较厚的纸,是用剪刀的尖端容易剪断还是用剪刀的中部容易剪断,试试看,并和同学交流一下,讨论是什么原因?利用的物理知识是什么?

9.        如图所示,是一幅科学漫画,这幅科学漫画说明了什么?如果你是图中的瘦子,为了防止出现图中的尴尬场面,你会如何改进装置?

10.    骑自行车上坡时,如果坡度比较大,你沿着Z字形的曲线上坡要比沿直线上坡更省力,这是为什么?

11.    如图所示,均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、Oˊ两个支点上。已知AO、OˊB长度均为0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少需要用力20N;若把B端竖直向下稍微压下一点距离,则至少需要用多少牛的力。

12.    如图甲,若按照图中的三种方法分别拉起物体G,三个拉力的大小关系为F1___F2___F3;如图乙,若按照图中的三种方法分别拉起物体G,三个拉力的大小关系为F1'___F2'___F3'。

13.     如图所示,不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦,米袋总重为800N,而绳上吊着的静止的“绅士”重500N,则米袋对地面的压力为:A、500N;B、250N;C、300N;D、800N。

14.    人们使用斜面的目的是为了______。除了杠杆、滑轮、斜面外,还有另一类简单机械——轮轴。使用轮轴时,若动力作用在轮上,则可以______,但要________,例如门把手、方向盘、自行车把等都属于这一类;若动力作用在轴上,则会____,但可以________,例如放风筝时的线盘等均属于这一类。

15.     用图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是:

16.     在大力士比赛中,有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法,推力的作用点相同,推力的方向不同,如图所示,则哪一种推法最省力。

17.    台风是一种破坏力很大的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了,需要两个工人把它扶起,工人们想到了下列图示四种方案,每个人所需拉力最小的方案是:

18.    如图所示杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持杠杆仍然平衡,可以:A、减少一个钩码;B、减少二个钩码;C、减少三个钩码;D、把钩码向左移一个小格。

19.      发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题。从提高生活水平出发有人认为发展经济最重要,也有人认为保护环境才是最重要。题中漫画反映的观点是:A、经济比环保重;B、环保比经济重;C、环保与经济等重;D、环保与经济都不重。

20.     工人用扳手拧螺母时,下列说法正确的是:A、扳手相当于一个费力杠杆;B、使用扳手时,手离螺母越近越省力;C、使用扳手可以省力;D、使用扳手用力拧螺母时,最好戴上手套,避免手受伤。

21.    一个盛油的圆柱形桶,高2500px,底部直径为1500px,重为1500N,如图所示。想使底部B处稍微离开地面,在C点需加一个____N的水平推力。

22.      “给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球”。小刚对此产生了疑惑,他查阅了有关资料,知道地球的质量为6×1024kg。假设支点距地球1m,阿基米德给杠杆的最大压力为600N,则阿基米德需要一根约为____m的轻质杠杆。即使他以100km/h的速度匀速下压杠杆,要将地球撬起25px,也需要____年(1年约为104小时)。小刚据此指出这一豪言壮语是不可能实现的。你对小刚同学的做法有何评价_________________。

23.     图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示,在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,杠杆:A、仍能平衡;B.不能平衡,A端上升;C.不能平衡,B端上升;D.无法判断。

24.    如图所示装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过一固定定滑轮,另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动,但始终使木棒保持水平,则悬线上的拉力T(棒和悬线足够长):A、逐渐变小;B、逐渐变大;C、先逐渐变大,后又逐渐变小 ;D、先逐渐变小,后又逐渐变大。

25.    如图 是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个______(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F 为______N。

26.    如图所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动,重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂,并求出此状态下拉力F1=____N。

27.     普通洗衣机的脱水桶都安装了安全制动系统。下图是脱水制动示意图,当用力F打开脱水桶盖时,制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘,阻碍脱水桶运转,起到了制动作用,同时,弹簧____(填“伸长”或“缩短”)。此系统用到了两个杠杆,,其中杠杆ABC是____杠杆,杠杆MN是____杠杆。

28.     如图所示,体重相同、力气一样的小明和小强在玩游戏,小明握住球棒的细端,小强握住球棒的粗端,各自向相反方向拧。你认为谁会获胜,简要说明获胜的理由。

机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知Fp=10kN。 销钉C处约束力的作用线与x轴正向所成的夹角为()。

29.     小明用如图所示的健身装置来锻炼脚部和手臂的肌肉。使用时,当绳A端固定不动,手在B端用力FB拉绳,使总重为G的物体匀速上升,若每个滑轮重G/20,则FB=____;当绳B端固定不动,脚在A端用力FA拉绳,仍使该重物匀速上升,则FA=____。(不考虑绳重和摩擦)

30.    在人体中有许许多多杠杆,甚至踮一下脚尖都是人体杠杆在起作用。如图所示,人以____为支点,通过小腿肌肉用力,踮起脚尖。按杠杆的分类,这是一个____杠杆。小明体重为600N,当小明踮起脚尖时,假设体重落在杠杆中心,两腿肌肉共用力至少____N。

31.    如图是举重运动员小宇自制的训练器械,轻杆AB长1.5m,可绕固定点O在竖直平面内自由转动,A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0.015m3的沙袋其中OA=1m,在B端施加竖直向上600N的作用力时,轻杆AB在水平位置平衡,试求沙子的密度。(g取10N/kg,装沙的袋子体积和质量、绳重及摩擦均不计)。

32.    如图所示,是一种多功能小型收割机,使用时,将肩带斜跨在肩上,手握住把手用力左右摆动,就可以用割刀割草了。此装置使用时相当于____杠杆,使用它的目的是______。

33.    室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定:A、桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆;B、桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆;C、桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆;D、桶中有两个杠杆在起作用,且一个是省力杠杆,一个是费力杠杆。

34.    如图所示,重为400N的人站在重为200N的木板上,木板原停在地面上,要想使木板对地面无压力,则人拉绳的力为______N。

35.    对使用滑轮组,下列说法正确的是:A、可省力,但必须改变力的方向;B、可以省力,但不能改变力的方向;C、可以省力,同时又可以省距离;D、可以省力,可以改变力的方向,但不能同时省距离。

36.     如图所示,杆绕固定轴O转动,木块B在杆A下方的光滑桌面上,今用逐渐增大的水平力F推B,但整个装置仍保持静止,则由于水平力的作用,B对A的支持力将:A、减小;B、增大;C、不变;D、先减小后增大。

37.     如果把铁锨看作费力杠杆,在如图所示的A、B、C三点中,支点是____点,动力作用点是____点,阻力作用点是____点。

答案

1.      省力杠杆;距离;费力杠杆;距离

2.       改变力的方向;省力;等臂;省力;改变力的方向;省力

3.       C

4.       ABC

5.       A

6.       BC

7.       费力;力能改变物体的运动状态;力的作用是相互的

8.       用中部容易剪断。剪刀使用时相当于杠杆。手拿剪刀剪纸时,手所用的力即动力F1及其力臂L1一定,根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2可知,用中部时,阻力臂L2较小,因此阻力F2较大,更容易将纸剪断。

9.       说明使用定滑轮不省力。可以改用动滑轮或滑轮组。

10.   使用斜面时,在高度一定的情况下,斜面越长越省力。沿Z形曲线上坡可以增加斜面长度,上坡时可以更省力。

11.   C

12.   =;=;<;<

13.   C

14.   省力;省力;多移动距离;费力;省距离

15.   D

16.   C

17.   B

18.   B

19.   A

20.   CD

21.   450

22.   1023;1012;有敢于质疑权威的精神

23.   B

24.   D

25.   省力;

2、0

26.   6

27.   缩短;省力;省力

28.   小强胜。此时球棒相当于轮轴(或杠杆),小强的力相当于作用在了轮上(或力臂较大),因此更省力。

29.   2.05G;G

30.   O(脚尖);省力;

3、00

31.   2×103km/m3

32.   费力;省距离

33.   D

机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知Fp=10kN。 销钉C处约束力的作用线与x轴正向所成的夹角为()。

34.   150N

35.   D

36.   A

37.   C;B;A

温馨提示:
本文【机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知Fp=10kN。 销钉C处约束力的作用线与x轴正向所成的夹角为()。】由作者 电气工程师考试 转载提供。 该文观点仅代表作者本人, 自学教育网 信息发布平台,仅提供信息存储空间服务, 若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
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