误差产生的原因多种多样，但按误差的基本性质和特点，误差可分为（）。
A 、随机误差、系统误差和疏忽误差
B 、绝对误差、相对误差和引用误差
C 、动态误差和静态误差
D 、基本误差和相对误差
【正确答案：A】
根据测量误差的性质和出现的特点不同，一般可将测量误差分为三类，即系统误差、随机误差和粗大误差（疏忽误差）。
根据实验误差的性质及产生的原因，可将误差分为系统误差、随机误差和粗大误差三种。
1、系统误差
由某些固定不变的因素引起的。在相同条件下进行多次测量，其误差数值的大小和正负保持恒定，或误差随条件改变按一定规律变化。
2、随机误差
由某些不易控制的因素造成的。在相同条件下作多次测量，其误差数值和符号是不确定的，即时大时小，时正时负，无固定大小和偏向。随机误差服从统计规律，其误差与测量次数有关。随着测量次数的增加，平均值的随机误差可以减小，但不会消除。
3、粗大误差
与实际明显不符的误差，主要是由于实验人员粗心大意，如读数错误，记录错误或操作失败所致。这类误差往往与正常值相差很大，应在整理数据时依据常用的准则加以剔除。
扩展资料：
产生偶然误差的原因很多，例如读数时，视线的位置不正确，测量点的位置不准确，实验仪器由于环境温度、湿度、电源电压不稳定、振动等因素的影响而产生微小变化等等。这些因素的影响一般是微小的，而且难以确定某个因素产生的具体影响的大小，因此偶然误差难以找出原因加以排除。
实验误差的特点
1、非零性
实验误差永远不等于零。不管人们主观愿望如何，也不管人们在测量过程中怎样精心细致地控制，误差还是要产生的，不会消除，误差的存在是绝对的。
2、随机性
实验误差具有随机性。在相同的实验条件下，对同一个研究对象反复进行多次的实验、测试或观察，所得到的竟不是一个确定的结果，即实验结果具有不确定性。
3、未知性
实验误差是未知的。通常情况下，由于真值是未知的。研究误差时，一般都从偏差入手。
参考资料来源：百度百科-实验误差
根据误差的来源与性质分： 1、系统误差：其主要特点是测量值总是向一个方向偏，其数值一定或按一定规律变化。来源是：
（1）仪器误差：由于仪器本身的原因造成的
（2）理论误差（也叫方法误差）：理论公式的近似性。
（3）个人误差：由于测量人的心理、生理特点造成的。 由于 主要特点是测量值总是向一个方向偏，其数值一定或按一定规律变化。因此用求平均值的办法不能消除系统误差。
2、偶然误差：由于偶然的不确定的因素所造成的每一次测量结果的无规则涨落，称为偶然误差。也叫随机误差。其主要特点是：每次测量值偏大偏听偏信小是不定的，但多次测量的数据服从一定的统计规律。它的这种特点决定了用多次测量的平均值可以减小误差，但不能消除。 测量结果的表示： 1、表示成绝对误差：N（测量值或多次的平均值）±△N（绝对误差）如L=1.2±0.2, 它不只表示1。4和1。0这两个数，而表示在1。2附近正、负0。2这个范围内包含真值的一定几率。
2、相对误差：△N（绝对误差）/N（测量值或多次的平均值）。这是一个百分误差。 百分误差越小，表明测量值越准确。 绝对误差大的，相对误差不一定小，绝对误差小的相对误差也不一定大。
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