根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/13861-1992），影响人的身体健康，导致疾病的因素是（）。
A 、危险因素
B 、有害因素
C 、风险因素
D 、事故隐患
【正确答案：B】
危险因素是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。有害因素是指能影响人的身体健康、导致疾病或对物造成慢性损害的因素。
共分4个大类：
人的因素（例如：体力负荷超限；健康状况异常；从事禁忌作业）。
物的因素（例如：设备、设施、工具、附件缺陷；耐腐蚀性差；防护装置、设施缺陷）。
环境因素（例如：机械性噪声；机械性振动；流体动力性振动；超高频辐射）。
管理因素（例如：其他职业安全卫生管理规章制度不健全；职业安全卫生投入不足；职业健康管理不完善）。
扩展资料：
安全生产的管理：
检查整改
第一条
坚持定期或不定期的安全生产检查制度。公司安委会组织全公司的检查，每年不少于二次；各生产单位每季检查不少于一次；各机楼(房)和生产班组应实行班前班后检查制度；特殊工种和设备的操作者应进行每天检查。
第二条
发现不安全隐患，必须及时整改，如本单位不能进行整改的要立即报告安委办统一安排整改。
第三条
凡安全生产整改所需费用，应经安委办审批后，在劳保技措经费项目列支。
教育培训
第一条
对新职工、实习人员，必须先进行安全生产的三级教育即（生产单位、部门、班组）才能准其进入操作岗位。对改变工种的工人，必需重新进行安全教育才能上岗。
第二条
对从事电气、焊接、车辆驾驶、易燃易爆等特殊工种人员，必须进行专业安全技术培训，经有关部门严格考核并取得合格操作证(执照)后，才能准其独立操作。对特殊工种的在岗人员，必须进行经常性的安全教育。
教育内容
一般分为思想、法规和安全技术教育三种主要内容
1.思想教育，主要是正面宣传安全生产的重要性，选取典型事故进行分析，从事故的政治影响、经济损失、个人受害后果几个方面进行教育。
2.法规教育，主要是学习上级有关文件、条例、本企业已有的具体规定、制度和纪律条文。
3.安全技术教育，包括生产技术、一般安全技术的教育和专业安全技术的训练。其内容主要是本厂安全技术知识、工业卫生知识和消防知识，本班组动力特点、危险地点和设备安全防护注意事项电气安全技术和触电预防。
急救知识高温、粉尘、有毒、有害作业的防护职业病原因和预防知识运输安全知识保健仪器、防护用品的发放、管理和正确使用知识等。
参考资料来源：百度百科－－中华人民共和国安全生产法
参考资料来源：百度百科－－安全生产管理制度
能量和危险物质的存在是危害产生的最根本的原因，通常把可能发生意外释放的能量（能内量源或容能量载体）或危险物质称作第一类危险源.
第二类危险源：造成约束、限制能量和危险物质措施失控的各种不安全因素称作第二类危险源，包括：
1、物的不安全状态
2、人的不安全行为
3、管理缺陷
扩展资料：
第一类危险源：在生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量，包括生产过程中各种能量源、能量载体或危险物质。第一类危险源决定了事故后果的严重程度，它具有的能量越多，发生事故后果越严重。
第二类危险源：导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。广义上包括物的故障，人的失误、环境不良以及管理缺陷等因素。第二类危险源决定了事故发生的可能性，它出现的越频繁，发生事故的可能性越大。
参考资料来源：百度百科-第二类危险源
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