二级建造师的评定主要依据是考试成绩和实际工作能力。学生需要先通过全国统一的二级建造师执业资格考试，然后根据所在省份的具体规定进行注册成为二级建造师。
学生需要通过二级建造师执业资格考试。这个考试通常包括两门客观题考试和一门主观题考试。客观题考试主要考察学生对建设工程法规及相关知识、建设工程施工管理等方面的基础理论知识；主观题考试则侧重于考察学生的实务操作能力和现场管理能力。
除了考试成绩外，学生还需要具备一定的实际工作经验。通常情况下，学生需要在建设工程领域从事施工管理工作满两年，才能申请注册为二级建造师。这一要求旨在确保学生具备足够的实践经验，能够胜任二级建造师的工作职责。
为了保持专业水平和适应行业的发展变化，二级建造师需要定期参加继续教育。通过继续教育，学生可以更新知识和技能，提高自己的职业素养。
在评定过程中，学生的职业道德也是重要的考量因素。二级建造师需要遵守相关法律法规，诚实守信，具备良好的职业操守。
最后，学生的个人能力，如沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等，也是评定的重要方面。这些能力对于二级建造师在实际工作中的表现至关重要。
二级建造师的评定是一个综合性的过程，既考虑了学生的专业知识和技能，也考虑了其实际工作经验和个人素质。只有全面达到这些要求的学生，才能成为一名合格的二级建造师。
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