共同要素说的主要观点是什么

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共同要素说的例子

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2023-10-24 09:38:53

共同因素说(common factor theory),解释概念形成的一种理论。由美国心理学家赫尔于1920年提出。认为概念形成是将一类事物的共同因素抽象出来并对其作出相同的反应。

赫尔把概念形成看作刺激与反应之间建立的联系,这种联系是在人与同类刺激的多次接触和反馈作用的基础上形成的,当具有这些共同因素的新刺激出现时,也能引起同样的反应,即出现刺激的泛化。

对刺激的各种因素进行辨别,将共同因素抽象出来以及泛化,就构成概念形成过程的主要内容。

如,在人工概念的实验材料中,凡具有相同的偏旁部首的汉字都具有相同的读音,被试在采用配对学习法学会若干汉字以后,就能逐渐正确地读出具有同一偏旁部首的许多汉字。

一些心理学家认为,这种共同因素说是一种联想主义的学说,用来解释概念形成显得过于简单。

其他答案

2023-10-24 09:38:53

1)人先天具有种官能移不受或很少受的影响,迁移主要在于训练方法的改善。

(2)学习训练中还有负迁移存在。

“任何单独心理机能的改善,未必使其它有同一名称的官能的能力得到改善,有时反而可以损害它……由于种种因素,训练的迁移可能得到,也可能得不到。”

(3)迁移主要有赖于两种学习活动中的共同要素。

“两个功用必含有共同的分子,然后这一个变化才能牵动那一个。第二个功用变化有多少,全视两个功用的共同分子有多少。”

依据上述观点,共同要素说认为迁移的实质是“两种学习活动中目的观念、方法观念、普通原理观念和基本事实四个方面的共同分子在学习者脑神经中的联结”。

其他答案

2023-10-24 09:38:53

共同要素说的观点是,只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习,即产生学习迁移。

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