重构课堂是指课堂从“知识课堂”向“生命课堂”的转变，是课堂教学价值观“从单一地传递教科书上呈现的现成知识转为培养能在当代社会中主动、健康发展的一代新人”。
这是一个复杂的艰巨的过程，不仅有课堂观念的转变，还有课堂方法的转变，更有课堂教学模式的转变。
重构过程既要进行观念的更新，理论的批判，更要在改革中探讨和创建新的实践形态。
问什么叫课程重构
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什么叫课程重构
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