流畅性和变通性区别举例子
1.
流畅性流畅性，指个体面对问题情境时，在规定的单位时间内产生的不同观念的数量的多少，产生的数量越多，代表流畅性越好;例如，让学生说出“红砖”都有哪些用途，学生可能回盖房子，筑墙，砌台阶，修路，当锤子，当武器，压纸，作画写字，磨红粉当颜料，练功，垫东西，吸水……在有限的时间内，提供的数量越多，说明思维的流畅性越好
2.
变通性变通性，灵活性，指个人面对问题情境时，能够灵活处理，随机应变，不墨守成规。思维在发散方向上所表现出的变化和灵活，在变通性的特征强调对于同一个问题想出不同类型的答案越多着，变通
流畅性和变通性是发散思维的两个基本特征。流畅性是指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。
变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通，使发散思维沿着不同的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性。
流畅性和变通性是行为艺术中两个非常重要的概念。
1. 流畅性是指一个行为艺术作品的呈现方式具有自然流畅，如同水一样从容不迫，使得观众在欣赏的过程中能够感受到情感的传递和情境的交融。
2. 变通性则是指一个行为艺术作品根据现场的环境和观众的反应进行了一定的变通和调整，以达到最佳的效果和效果的实现。
3. 两者之间的关系是相互促进的，流畅性的表现需要变通性的支持，而变通性则是由流畅性引发的。
4. 总之，流畅性和变通性是一个行为艺术作品的关键要素，能够帮助艺术家创造有深度、有趣的作品，并在观众心中留下美好的印象。
