“出声的外部言语阶段”是指儿童语言发展的一阶段,指的是儿童从最初开始发出无意义的声音,到逐渐能够发出有意义的语言表达的过程。
在这个阶段,儿童可能会发出各种声音、音节和单词,但这些发声不一定具有清晰的意义和目的。
这个阶段通常被认为是儿童语言习得的起点,标志着他们开始尝试把发声与意义联系起来。
出声的外部语言动作和不出声的外部语音动作的区别
“出声的外部言语阶段”是指儿童语言发展的一阶段,指的是儿童从最初开始发出无意义的声音,到逐渐能够发出有意义的语言表达的过程。
在这个阶段,儿童可能会发出各种声音、音节和单词,但这些发声不一定具有清晰的意义和目的。
这个阶段通常被认为是儿童语言习得的起点,标志着他们开始尝试把发声与意义联系起来。
指的就是发出声音的外部言语阶段。