双生子实验名词解释

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问题描述:

双生子实验说明了什么理论

推荐答案

2023-10-25 11:49:36

美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格赛尔先让A每天进行10分钟的爬梯实验,B则不进行此种训练。

6周后,A爬5级梯只需26秒,而B却需45秒。从第7周开始,格赛尔对B连续进行两周爬梯训练,结果B反而超过了A,只要10秒就爬上了5级梯。

这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?大多数人肯定认为应该是练了8周的A比只练了2周的B好。但是,实验结果出人意料--只练了两周的B其爬楼梯的水平比练了8周的A好,B在10秒钟内爬上那特制的五级楼梯的最高层。

格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,为时尚早,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;

52周开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果。

其他答案

2023-10-25 11:49:36

双生子实验是一种科学研究方法,通过比较和分析一对同卵双生子(基因完全相同)或异卵双生子(基因相似度较高)的生理、心理和行为特征,以探索基因和环境对个体发展的影响。这种实验设计可以帮助科学家确定遗传和环境因素在特定特征或疾病发生中的相对贡献。通过对双生子的观察和比较,研究者可以评估遗传和环境因素对个体差异的影响程度,从而增进对人类发展和行为的理解,以及相关疾病的起因和预防。双生子实验在心理学、行为遗传学、医学和教育领域具有重要意义。

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