不值得
职教本科实验班是一种不同于普通本科的教育模式。它的目标是将学生培养成具有实践能力和实验技能的专业人才。职教本科实验班是否好，要根据学生个人的情况和兴趣点来判断。但从整体来看，这种教育模式具有很多优点。
首先来看职教本科实验班的最大优势。与普通本科不同的是，职教本科实验班注重实践能力和实验技能的培养，强调的是“实践+理论”的教学模式。学生可以在校内丰富的实验室和校外的实习机会中掌握更多实际技能，这样的经验不仅可以提高专业水平，还对就业后实际工作有着重要的帮助。
其次，相对于普通本科的“泛专业”性质，职教本科实验班开设的是面向行业的专业，学生的学科方向与专业需求相对应，教学资源更加专业化。职教本科实验班教学更具精细化与专业化，可以独辟蹊径，深度挖掘行业的最新信息和前沿技术，同时促使相关企业与高校的充分合作，推动产学研一体化发展。这种模式的教育会让学生受益终身，更有利于未来专业方向的发展。
不过，职教本科实验班也存在一些问题。由于教学模式的创新，学生需要具备较高的自律性和学习能力，同时对于传统教学的需求以及融入实习与实践的课程安排需要更加完善。对于一些专业水平不高的教师而言，在实际操作的过程中可能会出现一定的技术问题，这也需要学校积极解决。
综上所述，职教本科实验班具有很多的优势，但每个人的情况不同，仍需要根据个人情况并结合实际的情况来进行选择。同时提高教师水平、减轻学生负担、完善实践教学等是需要持续不断的工作。这样才有可能让职教本科实验班教育模式最大程度的发挥优势，助力未来的职场发展。
