移动一根火柴使等式成立6-3等于1
在移动一根火柴的过程中，我们可以改变运算的优先级。在这个例子中，我们需要将加号（+）变为减号（-），使得运算从加法变为减法。
要做到这一点，我们需要在数字之间移动火柴。首先，我们观察运算符（+），可以发现它由两个加号（+）组成。要移动一根火柴，我们可以将第一个加号（+）的第二根火柴向左移动一根火柴，使其与第一个加号（+）的第一根火柴相邻。
然后，将第二个加号（+）的第一根火柴向右移动一根火柴，使其与第二个加号（+）的第二根火柴相邻。这样，移动一根火柴后，运算符变为减号（-）。所以，在移动一根火柴的情况下，原来的加法算式134+256会变为134-256，计算结果为-283。
所以，移动一根火柴后，134+256移动一根火柴等于-283。
移动一根火柴棒，将等式中的+号变成4，即134-156=283。这是因为将加号变成4后，等式左边的数变成了3个数的和，而右边的数仍然是3位数，所以需要将等式左边的一个数减去另外一个数才能保证等式成立。同时，移动一根火柴棒使等式成立，展示了火柴棒在数学中的重要性，有时候一根小小的火柴棒可以改变整个等式的意义。
这个等式是无法通过移动火柴来使其成立的。
因为134和156的和是290，但是用火柴任意移动数字，无法将结果变成283。
移动火柴其实是一种数学谜题，可以锻炼我们的逻辑思维和数学能力。
在生活中也有很多需要我们通过变通的方式来达成目标的情况，因此我们需要保持灵活性和创造性。
这里的百位上是1+1=2，十位上是： 3+5=8，个位上是：4+6，结果是3，所以只能在个位上移动，组成4的火柴棒动作何一根都不构成数字，那么只能在加数的个位上的6移动， 和的个位是3，4+9=13（个位是3），所以6应变为9，即把组成6的左下火柴棍放在它的右上角，6即为9，此时变为：
1、34+159=293。
134-15=119+156=275+8=283。所以只需要将第一个加数的一个火柴移动到减数上，即变成了减去15，而第一个加数的火柴可以组成数字8，加在等式结果的末尾即可。
