一、书法学习是一个渐进的过程，是一种长期的积累，它不会一蹴而就，不会在某一夜突飞猛进。这就要求我们有一颗踏实的心，一步一个脚印地踏踏实实地一个笔画一个笔画地学习，因为每个笔画都写好才是写好一个字的基本要求。因为每练好一个笔画都是一个巨大的飞跃的进步，都会带来一定的提高。除了练好笔画还需要注意结构、章法等问题。所以只有经过长时间的练习，才能慢慢地积累书法知，写得越来越漂亮。
二、书法学习过程中，始终存在一个眼高手低”的现象。在练习，学习书法的过程中，首先提高眼界，普遍手头书写能力的提高速度较慢，始终都不会跟上眼界提高的速度。因此只有眼界提高到一定程度，手上的功夫慢慢跟进，才能写好字。这就叫艺无止境”。
三、很多因素的影响进步的快慢。影响进步的快慢的因素有老师的教学水平和能力，自己的适应能力、纠错能力和理解接受能力，每天自主学习和练习的时间长短等等客观和主观因素，这些因素共同直接影响学习的效果，也决定了学习时间的长短。
四、有句话叫做人书俱老”。颜体字三个阶段的书法风格变化可以直接体现出人书俱老。颜真卿晚年书法代表作《颜勤礼碑》已完全脱去了初唐楷法的体态，此碑结字端庄，气势雄强，方形外拓。而颜真卿62岁碑文《有唐抚州南城县麻姑山仙坛记》，此碑多使用外拓的写法，苍劲古朴，线条粗细变化趋于平缓，用笔时出蚕头燕尾”。由这些对比我们可以看出颜真卿的书法随着年龄阶段的认识不同而改变，随着自己不断的学习而提高。
硬笔书法一般要学1年左右。
孩子在6岁开始学习硬笔书法是比较合适的。因为6岁以下的孩子手部肌肉还没发育好，手腕力量也不够，而硬笔书法，是需要高度的协调能力和精确的力量调控的。如果过早让孩子练习硬笔书法，孩子会因为抓不住笔而产生挫败感，再加上6岁以下的孩子注意力集中的时间太短，长时间的练字也很容易让孩子产生厌烦情绪。
分类特点：
硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受。
它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等；而实用硬笔书法，即日常写字，主要是满足实用，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。
练楷书能拿得出的话，3年左右时间。
楷书比较容易出效果，但平时用得多的反而是行书，而如果楷书基础不好，行书练起来难度就较大。
在练硬笔书法时，应要提前明确自己练字的目的，在练字的过程中不断的进行矫正与方法，并及时的解决，学习书法是个漫长的事，需要每天坚持的训练才能达到自己理想的效果。
成人练习硬笔书法的时间安排应该更为灵活，宁可有时间时多练习一些，也不要强迫自己每天都摸一下笔。对于字体结构记忆的形成，还是需要一定的时间做保证的。
楷书起源于汉末，通行至现代，长盛不衰。
楷书的特点在于规矩整齐，是字体中的楷模，所以称为楷书，一直沿用至现代。唐代的楷书，亦如唐代国势的兴盛局面，真所谓空前。
书体成熟，书家辈出，在楷书方面，唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权，其楷书作品均为后世所重，奉为习字的模范。
书法想要写的让人觉得是个好的作品，至少需要三到五年的时间去练习。扩展资料
书法想要写的`让人觉得是个好的作品，至少需要三到五年的时间去练习。当然啦，如果你特别没有天赋可能会更久，但是如果你天赋高3年就会有很出色的技术了。但如果想达到专业大师级别的至少要十年的学习。
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