医学影像学专业
培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
课程设置：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
营养学专业
培养目标：培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。
课程设置：中医学基础、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、药理学、基础营养学、西医内科学、西医外科学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学基础、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监督等。
卫生监督专业
培养目标：培养德、智、体、能全面发展，掌握一定的医学、法学知识和卫生管理基本技能，具有较高职业综合素质和实际操作能力，能在一线岗位从事卫生管理的高级应用性专门人才。
课程设置：职业基础课主要包括正常人体结构与机能、医学免疫学与病原生物学、临床医学概论、管理学概论、法学基础等;职业岗位课程主要包括卫生统计、流行病学、卫生法规与管理实务、健康管理学、环境卫生学、营养学、食品卫生与安全、职业卫生与职业医学、公共卫生综合实践技能等。
卫校的每个专业在小编眼里都是好的专业，只要你把它学好了那就是好的专业，你不努力再好的专业你也只会是在层次比较低的岗位就业。专业的选择直接反映了你以后的工作单位，每一个工作岗位都是有高有低，高的岗位肯定是为对于专业付出越多的人准备的，低的岗位自然是为不努力混日子的人准备的。
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