中学生偷钱的，如果是已满14周岁的孩子偷钱，按照相关法律的规定，从轻或减轻处罚；不满14周岁的孩子偷钱，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第十二条已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第二条扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。
法律分析：
未成年偷钱如果在偷盗金额已达到刑事案件立案标准的前提下，则其偷窃行为触犯了《中华人民共和国刑法》，应当追究刑事责任，但是作为未成年人，可给予从轻或减轻处罚。如果实施盗窃的未成年人未满16周岁，则不构成犯罪，应由其家长予以严格管教、并由其家长承担赔偿责任。
法律依据：
根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
根据《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第九条规定：已满十六周岁不满十八周岁的人实施盗窃行为未超过三次，盗窃数额虽已达到“数额较大”标准，但案发后能如实供述全部盗窃事实并积极退赃，且具有下列情形之一的，可以认定为“情节显著轻微危害不大”，不认为是犯罪：
（一）系又聋又哑的人或者盲人；
（二）在共同盗窃中起次要或者辅助作用，或者被胁迫；
（三）具有其他轻微情节的。
已满十六周岁不满十八周岁的人盗窃未遂或者中止的，可不认为是犯罪。
已满十六周岁不满十八周岁的人盗窃自己家庭或者近亲属财物，或者盗窃其他亲属财物但其他亲属要求不予追究的，可不按犯罪处理。
可以。 一般情况下，中学生大都为18周岁以下未成年人，为不完全刑事责任能力人，只有犯杀人，纵火，强奸，投毒四种犯罪时才负刑事责任。偷钱行为，不论数额大小，都属于违法行为。即使尚不足以刑事处罚，或者该中学生尚未达到法定 刑事责任年龄 ，但仍应负相应的治安行政责任或民事赔偿责任，并由其 监护人 承担具体的赔偿义务。因此，中学生有人偷钱，不论数额大小，都可以报警，由公安机关依法作出处理。 《中华人民共和国 刑法 》第二百六十四条 【 盗窃罪 】 盗窃 公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、 入户盗窃 、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下 有期徒刑 、 拘役 或者 管制 ，并处或者单处 罚金 ；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者 没收财产 。 第二百六十五条 【盗窃罪】以牟利为目的，盗接他人通信线路、复制他人电信码号或者明知是盗接、复制的电信设备、设施而使用的，依照本法第二百六十四条的规定定罪处罚。
《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金； 数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产； 有下列情形之一的，处无期徒刑或者 死刑 ，并处没收财产： （一）盗窃金融机构，数额特别巨大的； （二）盗窃珍贵文物，情节严重的。
1、明确目的，孩子在偷钱之后，要让孩子明确的知道自己生气的，并不是孩子撒谎，也并不是孩子拿钱。更多的是孩子有这种为了想要达到目的而不择手段的这种想法，这样的想法是任性而又自私的。那么在不计后果的同时才是不能够被容忍的存在，也要让孩子知道，如果想要满足自己的愿望，那么就需要用合理的方式去解决。
2、合理的方式，如果方式不合理的话，就要正确的选择去放弃自己的一些愿望。要让孩子看到你的诚意，那么孩子的这种想法就会逐渐减少。如果孩子偷钱是为了想要满足自己非常想要的东西，那么可以尽可能的去满足对方。如果坚决不去满足对方，一定要给孩子讲清为什么不满足孩子。这样可以得到孩子的理解，并不是强硬的禁止孩子去做这些事情。
3、去掉有色眼镜，，所以也可以看到让孩子主动的去承认错误，要比让孩子被动的去承认错误好得多。千万不要因为孩子有偷钱的经历就戴着有色眼镜去看待孩子，因为很多小孩子即使有过这种经历，但是长大之后这种现象会逐渐改变。因为他们的思想逐渐成熟，而小时候会有偷拿钱财的想法，仅仅只是因为并不知道这件事情的后果，所以合理的对待孩子，并且让孩子了解其实才是最重要的。
16岁孩子偷钱屡教不改怎么办
16岁孩子偷钱屡教不改怎么办，如果孩子偷钱是心理问题，这就需要专业的心理疏导。如果只是偷钱买零食之类的，家长给与正面引导教育即可。下面是16岁孩子偷钱屡教不改怎么办。
16岁孩子偷钱屡教不改怎么办1
孩子偷钱屡教不改要保持冷静，调查原因、教育孩子问题的严重性、给孩子适当的惩罚、适当的给孩子零花钱。
1、保持冷静，调查原因
当发现孩子偷钱时，应该保持冷静，询问孩子偷钱的原因。不要像上文中的小歌父亲一样，不分青红皂白就一顿暴打，甚至还把孩子赶出家门。应该调查清楚孩子偷钱的原因，根据原因再做处理。
2、教育孩子问题的严重性
教育孩子不该偷拿钱，更不该有“不择手段”这种想法。这种不负责、自私、无原则的做法是不能被认同的。应该让孩子明白，解决问题要用合理的方式，而不是不择手段地达成自己的目的。
3、给孩子适当的惩罚
可以通过让孩子写书面检查或保证书，来让孩子反思错误、认识错误。也可以通过适当的家庭劳动，来锻炼孩子的劳动意识，培养孩子要靠汗水获得收获，让孩子清楚惩罚不是目的，更好地改正错误。
4、适当的给孩子零花钱
孩子为什么会偷钱。其实，家长们也可以反思一下，自己平时对孩子是不是太苛刻，“穷养”过度，对孩子的未来发展也没有好处。
可以适当地给孩子一些零花钱，并让孩子自己制定一个计划，这也可以从小培养孩子的金钱意识、养成正确的金钱观，对孩子未来的成长打好基础。
所以，家长要适当满足孩子的合理需求，对一时犯了错误的孩子，要给予他们改正错误的机会，别因为一时冲动，毁了孩子一生。
注意事项
1、告诉孩子这样做的危害
告诉孩子，这样的行为叫偷盗，在现代社会是违法的，成年后如有这样的行为，严重者是需要判刑的，让孩子明白其危害性。同时，告诉孩子，父母对此事的看法。
2、灌输正确的金钱观念
告诉孩子金钱来之不易；没有钱应该向父母求助，而不是伸手去偷、去抢；钱要通过正规取得换取等等，给孩子进行理财观念和物权观念的启蒙教育。
16岁孩子偷钱屡教不改怎么办2
一、保持冷静，了解原因
当发现孩子偷钱时，应该保持冷静，了解孩子把钱用在什么地方了，不要强调“偷”这个字眼，更不要不分青红皂白就训斥或者打骂孩子，甚至还把孩子赶出家门。应该调查清楚孩子偷拿钱的原因，掌握孩子把钱花在什么地方，这样才能知道孩子为什么私自拿钱，根据原因再做处理。
孩子偷钱有5大原因：
1、缺零花钱，贪吃，在学校或者小区附近的小卖部，和同学朋友一起买零食吃，这些吃的可能在家长眼中就是垃圾食品，所以孩子要背着家长偷偷买着吃。
2、攀比心理，看到同学花钱大手大脚，自己也想出风头，跟同学朋友攀比，希望可以通过这个方式建立自己在他们心中的地位，想以此让同龄人羡慕自己。
3、偷钱充游戏，有的孩子沉迷游戏，想要充钱购买装备和皮肤，但是自己零花钱又不够，所以就想到偷家里的钱。
4、一种心理癖好，孩子把偷钱当做一种嗜好，也许孩子并不是很需要这笔钱，只是在这个过程中能够获得某种快感。
5、遭遇校园欺凌，有的孩子在学校被欺负，被别人勒索钱物，但是自己又不敢告诉家长，所以偷偷拿钱避免挨打。
二、教育孩子问题的.严重性
当家长第一次发现孩子偷钱时，应该非常严肃地和孩子沟通，告诉孩子不该偷拿钱，这样的行为叫偷盗，在现代社会是违法的，更不该有“不择手段”这种想法。这种不负责、自私、无原则的做法是不能被认同的，大人们是不喜欢这种孩子的。
应该让孩子明白，解决问题要用合理的方式，可以求助爸妈，不能不择手段地达成自己的目的，要让孩子深深记住因为自己的这种错误行为，使得爸妈非常生气，但同时也要给孩子安慰和理解，这样孩子以后需要钱的时候，就能够和爸妈商量，而不是偷偷拿钱。
三、给孩子适当的惩罚
如果孩子是第一次偷钱，家长一定要严肃对待，不能态度暧昧，态度暧昧就是纵容，孩子下次一定会再犯。根据孩子性格，家长可以判断是否需要狠狠揍他一顿，让他知道，偷钱行为会给自己带来非常严重的惩罚，爸妈会非常生气，孩子以后就长记性了。
也可以通过让孩子写书面检查或保证书，来让孩子反思错误、认识错误。也可以通过适当的家庭劳动，来锻炼孩子的劳动意识，培养孩子要靠汗水获得收获，让孩子清楚惩罚不是目的，而是为了更好地改正错误。
四、适当的给孩子零花钱
孩子为什么会偷钱。其实，家长们也可以反思一下，自己平时对孩子是不是太苛刻，“穷养”过度。可以适当地给孩子一些零花钱，并让孩子自己制定一个计划，这也可以从小培养孩子的金钱意识、养成正确的金钱观，对孩子未来的成长打好基础。
五、灌输正确的金钱观念
和孩子探讨金钱观，应该通过什么途径合法的获得金钱，让孩子体会金钱来之不易；没有钱应该向父母求助，而不是伸手去偷、去抢；要通过正规渠道获取金钱等等。
六、让孩子学会花钱
找个时间，陪孩子去超市购买生活用品时，家长可以列好清单，大概预算，让孩子亲自浏览商品价格、挑选、称重、结算、付款。在家庭购物时，可以让孩子参与进来，让他有机会学会如何控制预算，知道每一分钱究竟用在哪里。
七、明确教育目的
不该偷拿钱，不该撒谎，最主要的是“不择手段”这种思维方式。告诉孩子最让爸妈生气的不是撒谎 ，不是拿钱，而是“为了达到目的而不择手段”的想法，这种任性的、自私的、不计后果的想法是爸妈不能容忍的。告诉他，满足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正确的选择应该是求助爸妈，而不应该是不择手段的去满足自己的愿望。
八、满足孩子合理的需求
有些东西孩子十分需要，家长应该尽可能的满足他。假如，家长坚决认为不应该满足孩子，那么一定要给孩子讲清为什么，尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的直接禁止。
其实，很多孩子偷钱用，就是因为他们知道，自己想要的东西，即便是和爸妈说了，爸妈也会第一时间毫不犹豫的反对，还会批评自己乱买东西。于是他们觉得和爸妈沟通并没有什么用，并不能让自己得到想要的东西。
所以，不如偷偷拿钱，如果爸妈发现不了，就是最好的结果，即便爸妈事后发现，自己的需求已经得到满足，大不了就是一顿训斥或者教育，不痛不痒的，反正自己的需求已经得到了满足，这就行了。
如果爸妈反对孩子某些需求，又不能说服孩子放弃，不能取得孩子的理解，这个问题的根源其实就不是偷钱的问题了，而是父母和孩子沟通的问题。孩子偷钱这一行为，在他们看来是有正当理由的，自己也是“迫不得已”。
16岁孩子偷钱屡教不改怎么办3
作为家长你要知道，有的孩子偷钱是心理问题，只是体验偷钱过程的“快感”，我们称为一种癖好。但是更多孩子偷钱是由于他确实需要用钱，但是家长可能不接受钱的用途，所以孩子就会偷偷摸摸拿钱，被家长发现后，更不敢说明钱用在了什么地方，害怕被家长打骂，又开始撒谎隐瞒。
1、很抱歉爸妈没有发觉你需要用钱
很多父母，发现孩子偷钱，第一时间就是批评，体罚。这种处理方式非常不可取，一旦打骂了孩子，孩子就会觉得：我偷钱，反正你也打骂作为惩罚了，就算一笔勾销了。不仅伤害亲子关系，更使家长处于被动状态，很难再问出孩子用钱的真正原因。即便是问出来了，孩子下次还是会继续偷钱。
家长发现孩子偷钱，处理原则是用真情打动他，让孩子明白家长是在乎他的。“儿子，对不起，妈妈没有及时知道你需要用钱，下次你需要钱一定要和我说，不要偷偷拿钱了，因为，你这样我会很自责的。
答应妈妈好不好？”如果，你想知道他这次偷钱的用途，你可以继续说:“儿子，这次你因为什么用钱呢？妈妈只是想了解你需要什么，但是妈妈没能及时了解”
我相信，但凡家长以这样的语气和孩子沟通，除非孩子是铁石心肠，一般的孩子都会和家长好好说说的，而且基本不会再出现偷钱行为。
2、让孩子了解钱的来源，挣钱的不易
培养孩子正确的金钱观，让孩子理解需要自己的劳动获取金钱。
3、让孩子学会花钱
找个时间，陪孩子去超市购买生活用品，家长可以列好清单，大概预算，让孩子看商品单价、挑选、称重、结算、付款。在家庭购物时，可以让孩子参与进来，学会如何控制预算，学会知每一分钱究竟用在哪里。
如果12岁的少年偷钱，那么一定要好好的教育。如果情节严重的话，就一定要报警处理。同时很多家长在发现了孩子偷钱之后都会觉得大吃一惊，然后不是骂就是打孩子。但是一定要用正确的方法去面对孩子偷钱，也要正确的去处理，要明确自己的教育目的。，要让孩子知道不应该偷拿钱，也不应该撒谎，更主要的是不要用这样不择手段的方式来获取自己想要的东西。
明确目的孩子在偷钱之后，要让孩子明确的知道自己生气的，并不是孩子撒谎，也并不是孩子拿钱。更多的是孩子有这种为了想要达到目的而不择手段的这种想法，这样的想法是任性而又自私的。那么在不计后果的同时才是不能够被容忍的存在，也要让孩子知道，如果想要满足自己的愿望，那么就需要用合理的方式去解决。
合理的方式如果方式不合理的话，就要正确的选择去放弃自己的一些愿望。要让孩子看到你的诚意，那么孩子的这种想法就会逐渐减少。如果孩子偷钱是为了想要满足自己非常想要的东西，那么可以尽可能的去满足对方。如果坚决不去满足对方，一定要给孩子讲清为什么不满足孩子。这样可以得到孩子的理解，并不是强硬的禁止孩子去做这些事情。
去掉有色眼镜所以也可以看到让孩子主动的去承认错误，要比让孩子被动的去承认错误好得多。千万不要因为孩子有偷钱的经历就戴着有色眼镜去看待孩子，因为很多小孩子即使有过这种经历，但是长大之后这种现象会逐渐改变。因为他们的思想逐渐成熟，而小时候会有偷拿钱财的想法，仅仅只是因为并不知道这件事情的后果，所以合理的对待孩子，并且让孩子了解其实才是最重要的。
你别着急，孩子“偷”你的钱不是什么不光彩的事情。不要急着做道德判断，不要把这个问题看得过于严重。只要我们认识清楚，采取正确的教育方法，纠正这个毛病并不难。有关专家说，问题的关键就在于，对孩子拿家里钱的行为，轻易不要用“偷”这个字。原因有三：其一，年龄较小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家里钱去花当成一种严重的错误行为，只觉得没经过爸爸妈妈同意不好，但花钱的需要占了上风，就去拿着花；其二，有的孩子认为大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸妈妈可以自主花钱，我要钱，家长不给我或给的太少，拿家里钱花是应该的；其三，孩子本来是家里的一个平等成员，因其小，不经过家长同意拿钱花固然是不对的，但毕竟花的是家里的钱。所以，家长不宜用“偷”字来表达孩子的行为，应该用“拿”，这样在心理上对孩子压力小些，有利于教育。
孩子拿家里钱花是为了满足某种需要，比如买喜欢的文具、玩具，买喜欢吃的东西，玩游戏机或参与其他娱乐活动等。他们要满足这些需要，以正当方式跟家长要钱往往通不过，于是采取私自去拿的办法。
怎样解决这个问题？首先，你不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：
一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟爸爸妈妈说，父母给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果父母平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。其次，给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，最重要的是要指导孩子怎样花钱。
总之，改变孩子拿家里钱的行为，出发点首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，随意惩治会伤害孩子的自尊心。每一个家长在整个教育过程中都要理性对待，要有孩子出现反复的心理准备，用反复的教育去解决反复的问题。
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