采后生理学(postharvest physiology)为植物生理学的一个分支,主要研究作物采后的生理学问题。它与作物的贮藏、保鲜、运输有着密切的联系。衰老机理、采前贮藏、采期选择、采后贮藏、运输环境条件等,都是采后生理学所研究的范畴。
采后生理学(postharvest physiology)为植物生理学的一个分支,主要研究作物采后的生理学问题。它与作物的贮藏、保鲜、运输有着密切的联系。衰老机理、采前贮藏、采期选择、采后贮藏、运输环境条件等,都是采后生理学所研究的范畴。
采后生理学(postharvest physiology)为植物生理学的一个分支,主要研究作物采后的生理学问题。它与作物的贮藏、保鲜、运输有着密切的联系。衰老机理、采前贮藏、采期选择、采后贮藏、运输环境条件等,都是采后生理学所研究的范畴。
《果蔬采后生理学》是工科院校食品专业的一门重要专业课,其不仅涉及较深的采后生理、采后病理、生化等基础理论,而且具有果蔬采后商品化处理、运输、贮藏的实践性。
对创新能力培养的认识和理解,要正确理解教育的创新能力培养的内涵关于创新能力的内涵,美国学者吉尔福特认为:创新是一种心智能力,是流畅、普通和独特的思维外显的能力特性。一个人的创造精神常表现在敢于突破前人的规范,善于变换角度重新审视事物,善于从前人或他人的失误和错误中总结经验,吸取教训。就《果蔬采后生理学》课程而言,在教材中有许多假设、假想或经典的实验,教师在教学中能引导学生换个角度去推断前人的假说、假想或验证前人的经典实验,让其从实践活动中去掌握一些科学实验方法,让其在实践过程中有新的领悟。
目前,随着采后生理学的发展,国内有些大学招收了研究生,例如浙江大学已经招入了本专业的研究生。