数字学习：将学习内容数字化后，以计算机等终端设备为辅助工具进行的学习活动。
数字学习：将学习内容数字化后，以计算机等终端设备为辅助工具进行的学习活动。
包括数字学习内容制作、工具软件、建置服务、课程服务等。计算机网络及信息科技的蓬勃发展带动了数字学习的浪潮，借由各种信息设备的辅助使学习不再局限于固定的时间、地点及学习教材，而是任何时间、任何地点、任何情境的数字学习甚至是终生学习。针对各种不同目的而开发出的数字学习平台也因此应运而生，学习者可以透过各种方式存取平台上的数字化内容。但是对数字内容的提供者而言，却因为学习平台的多样化特性而衍生出数字内容无法兼容及再利用的问题。许多研究机构为了解决数字内容规格分歧的问题，发展出许多数字学习标准
与传统面授相比，数字学习有几点明显的优点：
1、脱离传统教育中时间与空间的限制。
2、学习者能自主主导学习进度。
3、所需成本较低。
然而，不可否认，单纯的数字学习在实施时虽然与传统面授相比有其优势，但也有其不足之处。
1、学习者互动较低。
2、自由度过高管理不易。
3、学习者彼此沟通较少。
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