熔化与凝固

初中物理必考，属于物质相变的知识范畴。

熔化与凝固介绍

初中物理必考，属于物质相变的知识范畴。

熔化与凝固基本简介

熔化与凝固内容

物质由固态变成液态的过程叫做熔化，物质由液态变成固态的过程叫做凝固。

固态、液态和气态是物质常见的三种状态，物质会在固、液、气三种状态之间变化。

常温下空气处于气态，酒精处于液态，铜处于固态。

根据固体熔化的不同特点，固体可分为晶体和非晶体两类。晶体具有一定的熔化温度。熔化时温度保持不变。非晶体没有一定的熔化温度，熔化时温度持续上升。固体熔化时要从外界吸热。

晶体熔化的温度叫做熔点，熔点会受大气压的影响而发生变化，例如，一个标准大气压下，冰的熔点为0℃，当压力升高时，冰的熔点也会相应提升，当压力下降时，冰的熔点也会降为0℃以下。不同晶体的熔点不同。同一个晶体的凝点与熔点相同。

非晶体在凝固过程中，要不断放热，且温度不断下降，非晶体没有固定熔点

炎热的夏天，放在碗里的冰会慢慢熔化，在冰熔化的过程中，温度不变。

炎热的夏天，铺有沥青的路面会变软。这是因为沥青是非晶体，没有一定的熔点受热后会逐渐变软。

蜡在熔化时温度会持续上升。

熔化与凝固易错点

物体吸收热量时，温度不一定升高。（）

熔化与凝固探究熔化与凝固的条件

熔化与凝固知识和技能基本要求

1：知道物质的固态和液态之间是可以转化的。

2：知道熔化，凝固的含义，能区分晶体和非晶体。

3：根据实验记录，会画出熔化曲线，并了解熔化曲线的物理意义。

4：会查熔点表。

熔化与凝固知识要点

1：晶体熔化时的温度叫作熔点。

2：物质从固态变成液态叫熔化；物质从液态变成固态叫凝固。

3：固体分为晶体和非晶体，晶体熔化时有固定的熔点，非晶体熔化时没有固定的熔点。

4：晶体熔化时温度不变，这个温度称为晶体的熔点；液态晶体凝固时温度不变，这个温度称为晶体的凝固点。同一种晶体的凝固点与熔点是相同的。

5：物质熔化时吸热，凝固时放热。

熔化与凝固实验探究

1：实验开始时烧杯中的水，可用40℃左右的温水，待测物质的温度升到40℃时，开始记录，每隔一分钟记录一次温度计的示数，直到固体完全熔化。再过两分钟后，停止加热。

2：应选择较细的试管，以增大海波的受热面积，且装入试管中的海波不宜过多。

3：对海波的加热应较缓慢，为此可在烧杯中加一支温度计，用来监测烧杯中水的温度，一般应使试管内、外温度计的示数差保持在2—3℃左右。

4：将记录的各组数据分别用点标在方格纸上，并将这些用平滑的曲线连接起来。

5：分析论证：从描绘出的图象容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐升高；当温度达到48℃时，海波开始熔化，在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度保持不变直到全部熔化后，温度才继续上升。

蜂蜡的熔化过程则不同。由图象可看出，随着不断加热，蜂蜡的温度逐渐升高，在此过程中，蜂蜡由硬变软，最后熔化变液体。

熔化与凝固扩展

1888年，奥地利叫莱尼茨尔的科学家，合成了一种奇怪的有机化合物，它有两个熔点。把它的固态晶体加热到145℃时，便熔成液体，只不过是浑浊的，而一切纯净物质熔化时却是透明的。如果继续加热到175℃时，它似乎再次熔化，变成清澈透明的液体。后来，德国物理学家列曼把处于“中间地带”的浑浊液体叫做液晶。它好比是既不像马，又不像驴的骡子,所以有人称它为有机界的骡子.液晶自被发现后，人们并不知道它有何用途，直到1968年,人们才把它作为电子工业上的的材料.

该熔化非彼溶化，该熔化是指对晶体类的物质加热，变成高温度的液体

晶体的熔点/摄氏度