阿留传，作者陆容，作品出处式斋先生文集。
阿留传，作者陆容，作品出处式斋先生文集。
陆容
（公元一四三六年至一四九四年）字文量，号式斋，太仓人。生于明英宗正统元年，卒于孝宗宏治九年，年五十九岁。性至孝，嗜书籍，与张泰等齐名，时号“娄东三凤”。诗才不及泰，而博学过之。成化二年（公元一四六六年）进士，授南京主事，进兵部职方郎中。西番进狮子，请大臣往迎，容谏止之。纱迁浙江右参政，所至有绩。后以忤权贵罢归，卒。容著有菽园杂记十五卷，《四库总目》王鏊称为明朝记事书第一；又有式斋集，并行于世。
阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄
①之。尝使执洒扫，终朝
②运帚，不能洁一庐。主怒之，则掷帚于地，曰：“汝善是，曷烦我为?”元素《11》或他出，使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美容姿者，龙钟而曳杖者。”后度不释记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至出陈之。留伺客退，窃叩
③之，曰：“是非铜乎?何黯黑若是也?”走取沙石，就水磨涤之
④。矮榻缺一足，使留断木之歧生者为之；持斧锯，历园中竟日。及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向焉。”家人为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。 留将入饭，则收而藏之。其可笑事率⑿类此。
元素工楷书，尤善绘事。一日，和粉墨，戏语曰：“汝能是乎?”曰：“何难乎是？“遂使为之，浓淡参亭
⑤，一若素能，屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。 传者曰：樗栎
⑥不材，蕲
⑦者不弃；沙石至恶，玉人赖焉；盖天地间无弃物也。矧
⑧灵于物者，独无可取乎?阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试，实元素之能容也。今天下正直静退之士，每不为造命者⑨所知；迟钝疏阔者，又不为所喜。能知而且喜矣，用之不能当其材，则废弃随之。于戏⑩!今之士胡不幸，而独留之幸哉！
【注释】
1.蓄：容留。
2.终朝：整个上午。
3.窃叩：私下敲打。
4.青铜器因年代久远，颜色变暗并有绿锈，但不可磨涤，否则青铜器就会失去文物价值。
5.参（cēn）亭：参互和均匀。
6.樗栎chūlì：都指无用的木材。
7.蕲：通“祈” 。
8.矧：况且 。
9.造命者：指当权执政者。
10.于戏：同“呜呼”。
11.有时。
12. 率：大体上。
13.文中“何烦我为？”中的“为”做疑问语气词用，相当于“呢”
阿留，是太仓人周元素的家僮。生性痴呆没有作为，但周元素始终收养着他。
主人曾让他负责打扫，(他)整个早晨挥舞扫帚，没能扫干净一间屋子。主人冲他发怒， (他)就将扫帚扔在地上，说：“你会做这事，为什么要麻烦我呢?”周元素有时到别的地方去，让他照看门户；来的宾客即使是熟悉的，(他)也不能说出名字来。问他，他就说：“又矮又胖的，瘦长有胡子的，长得很好看的，老态龙钟拄着拐杖的。”后来的想想都记不住，就干脆关起门拒不接待。(周元素)家里收藏有古尊古彝古鼎古敦等多件古董，客人来了就拿出来陈列一番。阿留等客人走了，偷偷敲一敲，说：“这不是铜吧?为什么这样深黑?”跑去拿来沙石，就着水又洗又磨起来。矮榻缺了一只脚，(周元素)要阿留砍一根树的分枝做个榻脚；(阿留)拿着斧头锯子，在园子里走了一整天，等到他返回，伸出二根手指比划着说：“树枝都向上生长，没有朝向下边的。”家人因此哄堂大笑。房子前新栽了几株柳树，周元素担心邻居家的小孩摇动它，就让阿留守护着。阿留要进屋吃饭，就将柳树拔出来藏了起来。阿留可笑的事情，大概诸如此类。
周元素善于楷书，尤其擅长绘画。有一天，(他)和粉墨，对阿留戏语：“你能干这个吗?”阿留说：“这有什么难的呢?”于是(周元素)就让他做，(只见他)色彩的浓淡，调和得参互均匀，完全像是素来就会，多次让他调色，也没有不如意的。周元素从此专门要他调色，终生用他，没有废弃。
作传者说：樗栎不成木材，但砍柴人并不嫌弃；沙石非常难看，但雕刻匠们需要它；大概天地间没有可以完全抛弃的东西。况且比其他生物灵巧的人，偏偏就没有可取之处吗?阿留痴呆无比，本来不过是可弃之材罢了：最终却因为一技之长被任用，实则是(因为)周元素能够容人。如今天下那些正直清静的人才，常常不被当权者所了解：不聪明而又迂阔的人，又不被他们所喜欢。能够了解并且喜欢的人，使用他们时又不能适合他们的才能，接着就弃用他们。唉!如今的人才为什么不幸，而只有阿留幸运呢?
注：苏教版语文课外读本“一若素能”译为“竟然像个（绘画的）老手”。作为参考。
阅读下面一段文言文，完成8——10题
阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。
尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷于地，日：“汝善是，何烦我为?”元素或他出，使之应门，宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则日：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦
①数物，客至出陈之。留伺客退，窃叩之日：“非铜乎?何黯黑若是也?”走取沙石，就水涤磨之。矮榻缺一足，使留断木之歧生者为之，持斧、锯，历园中竟日。及其归，出二指状日：“木枝皆上生，无下向者。”家人为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。留将入饭，则收而藏之。其可笑事，率类此。
元素工楷书，尤葶绘事。一日，和粉墨，戏语日：“汝能是乎?”日：“何难乎是?”遂使为之，浓淡参亭
⑦，一若素能。屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。
传者日：“樗栎
③丕材!蕲
④者不弃，沙石至恶，玉人赖焉：盖天地间无弃物也。矧
⑤灵于物者，独无可取乎?”阿留痴呆无状，固弃材耳；而卒以一长见试，实元素之能容也。今天下正直静退之士，每不为造命者所知；迟钝疏阔者，又不为所喜。能知而且喜矣，用之不能当其材，则废弃随之。于戏!今之士胡不幸，而独留之幸者?
(明·陆容《阿留传》)
①尊、彝、鼎、敦：古代用金属制成的器具。
②参亭：参互和均匀。
③樗栎(chuli)：无用的木材。
④蕲：通“祈”，求。
⑤矧(sh黾n)：况且。
8、对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是
A、性痴呆无状，而元素终蓄之 蓄：收养
B、客至出陈之 陈：陈列
C、元素工楷书，尤善绘事 善：善于
D、能知而且喜矣，用之不能当其材 当：适合
9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A、元素恐为邻儿所撼，使留守焉
为国者无使为积威之所劫哉
B、其可笑事，率类此
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
C、走取沙石，就水涤磨之
悟已往之不谏，知来者之可追
D、留将人饭，则收而藏之
盛以锦囊，负前而驱，及凯旋而纳之
10、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A、本文选取了“执洒扫”“应门”“涤磨古玩”“断歧生之木”“守新植柳树”等五个典型事例，通过语言、行动等描写，刻画出阿留“痴呆无状”的特点，人物个性鲜明，呼之欲出。
B、周元素是一个宽厚仁慈、知人善任的官宦形象。他对待“痴呆无状”的家僮阿留，不是鄙弃，而是宽容，看到阿留绘画“浓淡参亭，一若素能”，就“专任之”，“终其身不弃焉”。
C、本文叙议结合，先叙述阿留虽“痴呆无状”，但由于具有一技之长而得到主人终身“专任”
的故事，然后就此展开议论，指出“天地间无弃物”，应该取其所长，而不必求全责备。
D、作者在议论中，将今士之不幸与阿留之幸、周元素用人与造命者用人分别作了对比，感慨当时的执政者不能知人善任，致使“正直静退之士”得不到重用。
答案：
8、C善：擅长。
9、D“而”均作顺接连词。(A项两个“为”，前一个介词，表被动；后一个动词，“治理”。B项两个“其”，前一个代词，“他的”；后一个副词，表反问，“难道”。C项两个“之”，前一个代词，代“器具”；后一个助词，取消句子独立性。)
10、B“官宦形象”，文中无此信息；“浓淡参亭”指“和粉墨”。
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