计算机类专业是工科类专业。文科生于大学阶段是可以学习软件工程专业的，可是与理科对比的差别非常大。电子计算机科学与技术、软件开发、电子信息工程、网络信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能化科学与技术、空间数据与电子信息技术、智能电子与计算机科学。如果您所属省是文科、理工科分离招生的，便会发觉这种计算机专业大学本科专业非常少在文科招生，亦在理工科所有招生。
印象中在吉林文科招生的二本学校仅有吉林警察学院的电子计算机科学与技术技术专业，此外三本学校中招生计算机类专业的比较多一些，招生相对性多的是电子计算机科学与技术、物联网工程、软件开发、数学课媒体技术、电子信息工程等。学习计算机类专业，目的颂链是为了对数学思想方法的要求高一些，但大部分技术专业还会涉及到一些物理专业知识，而文科生于这些方面把握的非常少，学习的时候会有一定的困难。
研究生考试时能够转专业考计算机类专业硕士研究生。计算机类专业的硕士研究生，对大学本科时的技术专业一般无特别要求，只需你能够正常的大学本科毕业，根据入校前笔试题目、招聘面试就可以了。大学本科环节能够进到非计算机类专业，研究生考试时跨专业考研进计算机类专业都是名正言顺。假如有这种准备，在大学本科环节要加强对计算机专业基础知识的学习，扎实推进知识储备。看着你数学课，数学好了一切都好说，在大学里只需你将高数学透了，工科类专业都能够跨。许多学数学的学生们在研究生考试时全是转专业考的，在其中取得成功跨到软件工程专业的不在少数，理工科的许多实体模型全是创建在数学课的前提下。
可是好像文理学类的数学不一样吧，文科专业知识偏野姿孙浅，这就看你考虑了。当今是个多样化社会发展，许多工科类专业都会学C语言的，大家在处理专业技能时电子计算机是个很方便的专用工具，你能多去了解一下电子计算机最前沿难题。电子计算机科学与技术是一个非常大的类别，下边有许多技术专业。在其中关键的技术专业有电子计算机科学与技术，软件开发，电子信息工程，信息科技，网络信息安全，物联网工程等。不一样的技术专业针对数学和物理工作能力的规定存在着较大的区别。针对数学和物理规定较为强的技术专业，往往会限定册缺文科生报考，但并不是所有的计算机类专业都限定文科生报考。
首先，你对数学不排斥灶宽仿；
第二，你逻辑能力还可以；
第三，你对自主学习新技术感兴趣。
如果这三条都符合的话，应该可以放心大胆报。
但是话说回来，好多学校的计算机专业限制只要理科，你得看下隐纤你报的学校有没有限制，没有限制就行。
如果你对以上三点都不感兴趣，只是因为巧哪计算机、软件行业好像挺赚钱的，除非赚钱这点能驱动你做很多事，不然学习计算机、软件会蛮痛苦的。而且毕业后转行的概率很大。
文科生能报计算机专业。
本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
计算机学科的特色主要体冲山散现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性唯猛，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计散氏比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
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