什么是职教高考？

原标题：什么是职教高考？

如何才能参加职教高考？最近一段时间，互联网上出现了许多关于职教高考的新闻，而这也使得许多家长以及学生开始关注职教高考，那么大家对于职教高考了解多少呢？今天，小编和大家聊一聊关于职教高考的那些事。

职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。

2019年1月24日，国务院发布《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号），《国家职业教育改革实施方案》提出，建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法，提高生源质量，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。 要通过建立职教高考制度，把中职、高职、应用型本科贯通起来。推动了各地建立职教高考制度，完善技术技能人才选拔的考试评价体系，提供多样化成长成才途径。

职教高考与普通高考招生性质没有任何区别，都属于国家计划招生。学生参加职教高考或普通高考，经注册选择、完毕学业后，所享受的待遇完全一样。

职教高考采取“文化素质+专业技能”考试模式。“文化素质”考试包括语文（120分）、数学（120分）、英语（80分）3个科目。“专业技能”考试包括专业知识（200分）和技能测试（230分）两部分。职教高考总分750分。

1、考试内容更简单

职教高考延续春季高考“知识+技能”的考试模式，考试科目为语文、数学、英语、专业理论知识和专业技能，文化课考试难度仅为夏考的一半，与高中阶段合格考难度相当，专业课考试也很基础，尤其是技能，经过培训每年考满分的学生也不少。夏季高考采用“3+3”的考试模式，考试内容有高中必修、选修内容以及基础上的拓展，难度相当大。

2、竞争力更小

初中毕业后，大概会有70%的学生进入普高，30%的学生转向中职接受职业教育。这也就意味着，三年后参加职教高考的人数要远远少于参加夏季高考的人数。再加上普高生与职高生相比文化课有很大优势，对于普高生来说参加职教高考竞争力要小很多，参加夏季高考说是“千军万马过独木桥”一点也不为过。

3、更多的入学机会

职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，也就是说由现在的1万人增加到7万人左右，职教高考的本科升学率将提高，吸引力不断扩大，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，机会越来越多。

4、可选择专业多样

包含18个专业：分别是服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、农林果蔬、畜牧养殖、土建、学前教育、机械、机电一体化、电子电工、化工。每个专业类别都有良好的就业前景，考生可以根据个人意愿自由选择真正适合自己的专业。

职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会，中职毕业生可以通过职教高考，与普通高中学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样待遇。

职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。

注意：从2022年起，普通高中应届毕业生（即2019年秋季入学的初中毕业生）不能再报考职教高考。

看了上述关于职教高考的介绍，大家是否也对职教高考有了基本的了解了呢？目前山东省正在推行职教高考制度，因此山东省内许多职业学校开设了职教高考升学班。如果想了解更多有关职教高考的信息，可以通过评论或私聊的方式向我们咨询哦。

职教高考是什么意思

职教高考的意思是职业教育的专门性高考。职教高考的意思是中专生在读书后要进行升学选择自主招生、五年一贯制或者3+证书后参加的考试。

一.报考身份群体不同：职教高考的考生主要是以职业高中、中专技校等中等职业技术型学校的三年级学生或者往届毕业生为主。而普通高考的考生主要是普通高中的高三学生为主。

二.报考条件不同：职教高考报考需要考取教育部考试中心颁发的计算机证或英语证书，或者是省教育考试院颁发的专业技能课程考试合格证书三证任意一个就可以了。而普通高考则不需要任何证书。

什么是职教高考？

简单来说，就是给中职，中专学生一条高考通道。那与普通高中也有一些区别相对普高来说，职高考大学比较简单，且职高所学的文化知识比普高简单。

职教高考是什么？

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制。2012年开始，山东省实施春季高考，至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式，春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能，中职学校和普通高中学生均可报考。

1.国家层面对加强职业教育人才培训有哪些新举措？2019年，国务院《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，明确要求完善高层次应用型人才培养体系，建立“职教高考”制度，畅通技术技能人才成长渠道。2020年1月，教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（以下简称《高地意见》），在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。同时，推进实施“学历证书+若干专业能力证书（1+X）”证书制度，为职业院校学生拓展就业创业本领提供支持。健全单独招收全国职业院校技能大赛、中国技能大赛、世界技能大赛优秀选手的政策，为技术技能人才持续学习和发展提供机会。

这些改革创新举措为职业院校学生搭建起多样化选择、多路径成才“立交桥”，初中学生和家长要结合学生的学习特点和自身实际情况，依照兴趣和禀赋理性选择孩子的成才路径。

2. 职教高考与春季高考的招生对象有什么不同？此前，春季高考对招生对象没有限制，中职学校和普通高中学生均可报考，有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。从2022年起，普通高中应届毕业生（即2019年秋季入学的初中毕业生）不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。

3.山东省本科高校将会发生什么变化？此前，所有山东省属本科高校性质一样，都是综合性大学，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大学。《高地意见》出台后，山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校，同时，借鉴国外办学模式，以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体，积极探索建设应用技术大学。届时，中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加，既有利于职业学校学生升学成才，也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。

4.职教高考的本科招生数量会有什么变化？春季高考从2012年开始，目前全省春季高考报名人数10万人左右，本科招生数量1万人左右，春季高考本科升学率在10%左右。实施职教高考制度后，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。这意味着，山东省职教高考本科招生数量将逐年增加，到2022年，将由现在的1万人增加到7万人左右，职教高考的本科升学率将提高，吸引力不断扩大，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，机会越来越多。

5.职业院校应运型人才培养方式会如何改变？《高地意见》提出，一是按照教学规律和人才成长规律，探索在国家示范（骨干）高职院校、省优质高职院校的特色专业举办四年制本科职业教育，提升本科层次应用型人才培养能力。二是支持高职院校深度参与专业学位研究生教育实践培养环节，构建以产学研用为途径的专业学位研究生培养模式，使高职院校成为职业院校学生深造提升的重要渠道。三是加强中职与应用型本科“3+4”、高职与应用型本科“3+2”对口贯通分段培养，促使职业院校能够培养各层次应用型技术技能人才。四是优化改进专升本考试制度，加强过程考核，从2020年起，依据高职（专科）学生在校期间的综合素质测评成绩设置报名条件，为特长突出的学生提供升学深造的机会。

6.对职业院校技能大赛获奖学生有什么激励政策？目前，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或全省职业院校技能大赛一等奖的山东省中等职业学校应届毕业生，参加春季高考免试专业知识和基本技能。多年来，我市国赛、省赛成绩一直保持全省前茅，每年都有一批各专业技能大赛获奖选手升入本科院校继续深造。

7.目前春季高考统一考试招生考试科目有哪些？总成绩如何组成？春季高考统一考试招生采取“文化素质+专业技能”考试模式。春季高考“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，文化素质总分320分。

“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分。高考总成绩750分。

8.目前春季高考统一考试招生技能测试部分如何组成？技能测试分大类进行，共 18 个大类。按照方便组织，相对集中，就近考试的原则，由部分高职院校承担考试任务，报考人数较多的大类需要几所学校共同完成，考试时间一般为3月中旬。

省教育招生考试院分大类统一制定考试方案，统一命题。各大类考试形式有实操、笔试、线上电脑考试等，实行模块化考试，考试成绩由主考学校公布。

9.春季高考统一考试招生本科录取分数线如何划定？本科普通批。

分两次划定文化录取控制分数线，第一次根据招生计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1.1的比例划定；第二次在考生填报第二次征集志愿之后，在有效生源范围内（含服从调剂考生），根据征集计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1的比例划定。

10.春季高考统一考试招生专科录取分数线如何划定？专科（高职）批。根据招生计划数与考生成绩，在有效生源范围内，分专业类别按招生计划1:1.3的比例一次性划定；高职院校专项计划根据招生计划、生源情况及考生成绩，单独划定文化录取分数线；未达到本科线的技能拔尖人才考生，可填报专科志愿并录取。

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1.高职（专科）单独考试招生面向哪些群体招生？招生对象。我省高职（专科）单独考试招生主要面向中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）学生开展。1

2.高职（专科）单独考试招生如何组织考试和录取？考试和录取。高职（专科）单独考试招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。

招生院校的考核包括文化素质考试和专业技能测试。文化素质考试由各招生院校独立或联合组织，专业技能测试以招生院校为单位组织。考生综合成绩由招生院校依据考生的文化素质考试成绩和专业技能测试成绩按一定比例计算形成，招生院校按照招生章程，依据考生综合成绩，参考综合素质评价择优录取，其中运动专长考生和退役军人考生单列计划、单独录取。

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3.高职（专科）综合评价招生面向哪些群体招生？招生对象。我省高职（专科）综合评价招生主要面向普通高中学生开展。1

4.被高职（专科）单独招生和综合评价招生录取后还能参加春季高考统一考试和夏季高考吗？凡被高职（专科）单独考试招生、综合评价招生录取的考生（含运动专长考生和退役军人考生），不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。选普高还是进职校，这是每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。

普高职教的选择，只有适合不适合，要发现孩子适合什么，喜欢做什么，根据孩子的兴趣和爱好慎重选择。一是职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会，中职毕业生可以通过职教高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。二是读职教就业好。

中职学校坚持市场导向，紧密对接经济社会发展需求开设专业，如现代制造技术、汽车运用与维修、电子技术、信息技术、财务会计、学前教育、航空服务、电子商务等，只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到满意的专业。近几年，我国中职学校的毕业生，一次性就业率超过了98%。三是读职教享优惠政策。根据国家规定，职业高中、普通中专学生全部免收学费，涉农专业所有学生和其他专业15%家庭经济困难学生还可以享受两年国家助学金，标准为。