相当不错。
颂德学校教师根据推荐的书单，自行制定每学期读书计划。每位教师每学期至少阅读1本有价值的教育书籍、做好不少于2000字读书笔记和上交至少2篇读书心得。每学期组织教师开展读书心得交流或读书沙龙活动，调动教师阅读的积极性。学生每日晨读和每班每周到学校阅览室上一节阅读交流指导课。任课教师上阅读交流课时，提前准备完整的阅读目标、阅读设计、指导方法等的阅读课备本。创新活动模式，激发学生阅读兴趣。该校以年级为单位，开展“朗读者”活动。每月各班派代表上台朗读自己喜欢的文段，老师们对朗读者进行现场访谈、点评和阅读建议，为学生打开了深度阅读的窗户。
