标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如：一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。
冒号是行文中常用标点符号之一
①英文半角作“:”；
②英文全角作“：”；
③中文全角作“：”；
④中文半角作“：”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：
①表示两者的比值关系，如1：2，x:y，f(x):g(y)；
②表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。
