怎样激发和培养学生学习的动机要想研究让孩子学习好。
就得先研究现实中孩子们喜爱的性趣！第一，手机。半岁的小孩都会玩手机。他拿着手机，你给他抢，他大声叫唤着发脾气！第二，网吧。前几年，一个孩子在网吧里猝死！上网打游戏，虚拟的现实，等于醉生梦死！如同吸毒！第三，科技发展特快。科技在某种意义上说是对生命的慢性摧残！换句话说，科技的顶峰就是灭亡！你看，现实中的环境决定着发展！也就是说土壤决定种子的未来！靠个人的能力是难以改变的！怎样才能让学生对学习产生性趣，就像磁石一样牢牢的吸住孩子们的心！一句话，家贫出孝子，国难出英雄！娇养无孝子。是中国父母的劣根性害了中国的孩子。孩子生下来怕受苦，什么都省给孩子们。中国农村的孩子大部分都知不道自己家的地在哪儿！不认识麦粒和玉米！连粮食都不可能认识的孩子凭什么指望他们能学好！俗话说吃的苦中苦当为人上人！其二，中国父母们的盲目跟风。别人的孩子怎样咱的孩子也怎样！砸锅卖铁也不能比人家的孩子差！父母的不良动机害了孩子们！学坏容易学好难啊！其三，城市里的孩子就个个都聪明绝顶！皇帝的后代就百分之百当皇帝？世界上唯有皇家最肮脏，最没人味。武则天说。成大事者至亲亦可杀！杨广欺嫂奸妹，李世民扒灰头！中国的事讲究事不过三。中国的农民常常的说养孩子的一句话是，孩子从生下来惯个什么样就是个什么样！如同盖屋，屋的高矮，全在地基啊。福生福长的中国的孩子们他们有吃有喝的凭什么去奋争呢！爱孩子，不要害了他们啊！少年穷则国穷，少年富则国富！这句话读着觉得有些不大顺心啊！客观，您看懂了吗？
